当代高等教育面临的共同问题，是如何让学生在走出校园前就具备职场需要的综合能力。电气与动力工程系的做法提供了一个可行的路径。2020年8月至11月，系里将2018级学生集中安排到企业一线，用三个月完成了一次从课堂到现场的系统训练，把理论知识转化为可用的实践能力。
三个月的工学交替，是学生职业生涯的第一次集中锻炼，也是一堂贴近现场的改革实践课。课堂与车间衔接更紧，理论与实操结合更深，职业教育才能更有效地培养高素质技术技能人才。这次产教融合的探索表明，只有更早走进真实场景、在实践中打磨能力，才能为高质量发展提供更可靠的人才支撑。