外国语学院和新闻与传播学院把闯关游戏融入新年活动，让师生觉得“学以致趣”。湖北第二师范学院通过“师韵芳华”新春嘉会，尝试给师范类院校提供了一种文化育人的新思路。这个活动让校党委书记张文学、校长郑军等校领导和师生一起包饺子、观摩书画剪纸作品、参与游园互动，拉近了彼此的距离。“小我融入大我，师道薪火相传”是这次活动的主线，学校设计了八个篇章，从饮食文化到智趣竞赛，构建了多层次的体验场景。 传统文化与现代校园生活结合在一起，比如舞龙舞狮、川剧变脸等非遗项目和灯光秀、乐队演出一起出现，增强了活动的时代感染力。这也打破了单向灌输模式，让师生主动参与其中。为了更生动地传播教育家精神，学校通过“师笔生花”书画展、“师说心语”观影沙龙等形式来强化师德熏陶。 这次活动给校园生态带来了积极影响。一方面增强了师生的归属感和凝聚力；另一方面拓展了文化育人的实践路径。学生代表表示能在校园里欣赏非遗国粹感到特别开心。校团委负责人说这是对高校思想政治教育工作生活化、场景化的一次有效尝试。 为了提升教育温度和节日气息，湖北第二师范学院利用新年活动展示了一种温暖而有力的育人姿态。这种做法启示我们教育的温度往往藏在细节里。未来更多高校可以进一步挖掘地域文化资源，把本土非遗、红色故事融入校园节日体系中去。通过精心设计体验式活动实现情感共鸣和价值传递。 师范类院校面临着把立德树人根本任务和校园文化建设融合起来的重要课题。“师韵芳华”新春嘉会让师生共融传承教育家精神。这次探索为同类院校提供了可借鉴经验：文化育人不应局限于课堂与讲座中去嵌入校园日常场景中去才行。 从更广阔视角看高校思想政治教育工作生活化、场景化还是个不错选择啊。期待未来更多高校在文化育人道路上深耕细作吧。这样才能让教育不仅在课堂中发生也能在生活的每一处绽放光芒。