乐山肖坝实验学校搞了个历史人物故事大赛，想通过这个活动让学校变得更爱读书。现在大家都在提倡读书，也都在提高学生素质，怎么让孩子们更喜欢读书、变得更全面，是每个学校都得琢磨的难题。乐山肖坝实验学校这次就试着用比赛来推动阅读，让大家在讲和听中找到自信。这个比赛已经开始了，先让四年级的学生在班上自己准备和讲历史人物的故事，班里的同学也都跟着一起读、讲、琢磨精神。到了决赛的时候，选出来的孩子直接脱稿讲，声音很有感染力，看得出来他们平时读了不少书，说话也流畅。评委们不光看他们讲得怎么样，还特别看重他们能不能把书里的东西变成自己的创意讲出来。 这个活动之所以能办好，说明学校是有整体计划的。一方面，学校把读书活动跟上课、德育结合起来，用比赛这种形式打破了以前单纯让大家看书的老路子；另一方面，学校特别注意让学生自己做主去选择读什么、怎么讲，这样知识就能变成自己的，人也能变得更有气质。学校的老师说，这个活动不是搞一次就完事的，而是他们一直坚持做读书育人、文化育人的一部分。他们就是想让大家天天看书，把读书当成习惯和骨子里的东西。 看这次活动的效果，不光是锻炼了学生说话和当众表达的本事，还让他们通过讲历史人物的故事，更懂传统文化和民族精神了。很多孩子为了准备这个比赛，自己去查资料、理人物的生平，讲的时候还加进了自己的感受。现场的选手们一个个都挺自信、精神饱满，这也说明读书和表达对学生的成长很有帮助。现在教育改革越来越深，学生核心素养越来越受重视。阅读能力、表达能力还有批判性思维这些都是判断教育好不好的关键指标。 乐山肖坝实验学校拿这个故事大赛当载体，把读书跟做人的教育连在一起，给别的学校提供了好的思路。以后学校还要想出更多新花样，扩充阅读的内容，打造出更有影响力的校园品牌，让书香气一直陪着孩子们长大。一次讲故事比赛啊，不光是在回味过去的历史，也是在播下读书的种子。当孩子们在台上慢慢地讲那些好久以前的故事时，他们其实也是在不知不觉地建立起自己的精神世界和价值观。教育的意义有时候就藏在这些看起来普通的活动里——通过读书走近历史、通过说话塑造自己、通过文化滋养心灵。希望更多的学校能用各种各样的育人方式给青少年铺条宽广的路，让书香真正成为校园里最长久、最动人的味道。