在2026年寒假期间，浙江省财经大学的同学们给学校提交了一份特别的“作业”。他们总共写了45份报告，字数接近18万字，还有1000多张现场照片。这次活动由学校公共管理学院党委发起，目的是为了让同学们不仅欣赏风景，更要深入了解乡村。为此，学校一共组建了15个团队去乡村做调查。 调研小组在浙江省内的好几个地方都留下了足迹，比如诸暨市的枫桥镇枫源村、淳安县的下姜村、义乌市的李祖村和江山市白沙村等等，总共去了15个村庄。在枫源村时，同学们先跟老师一起拟好了访谈提纲，重点关注三个问题：怎么实现共同富裕、集体和民营经济如何一起发展，还有乡村治理是怎样运行的。 行政管理专业的研究生王瑾洋发现，平时在课堂上学到的抽象概念在实地变得具体了。当她在村里的文化礼堂看到“三上三下”民主议事流程图时，这个理论突然变得生动起来。她还通过访谈村干部了解了具体运作过程。 城乡规划专业的阙毅铭从另一个角度看问题。他在学校里学习过产业转型和空间重塑的理论。在枫源村，他看到了这些理论是如何应用的。比如原来的矿山现在变成了生态修复区和休闲观光带，村民用闲置的房子做民宿、农家乐，并统一打造了“枫源”品牌。他说：“我看到了‘两山’理念是怎么一步步变成现实的。” 老师还引导同学们思考现象背后的原因。比如为什么“枫桥经验”能一直保持活力？这些问题让同学们开始用专业知识去分析问题背后的复杂机理。 这次活动的调研报告都给当地的村庄和部门送去作为参考资料。这次活动不仅让同学们学到了知识，也让他们更深入地理解了乡村发展和党的创新理论形成过程。 这次活动由中国教育报-中国教育新闻网的记者张纯纯报道。通讯员赵蕾和邵静也参与了报道工作。