2026年2月25日，全省教育工作会议在贵阳召开。这次会议由贵州省教育厅高等教育处处长吴婷主持。吴婷处长提出了紧扣产业需求深化改革创新，推动全省高等教育高质量发展的重要目标。吴婷给全省教育系统确定了2026年为“质量攻坚年”，还要开展为期五年的全面攻坚行动，这是在推动贵州教育“十五五”转型的号角。各个处室也在讨论环节中为“质量攻坚年”进行了详细的部署和落实方案，确保工作能够顺利开展。 在这次会议上，吴婷还给高等教育工作提出了具体的方向：紧密围绕地方经济社会发展需求，以学科专业优化为主线，以人才培养提质为核心，推动高等教育与全省产业发展协调发展。贵州省高等教育工作给这个目标制定了以下五项计划： 第一，优化学科专业结构，精准对接产业需求。通过“六个一批”计划进行学科专业的调整，给同质化学科专业合并或提升，建立动态调整预警机制，确保专业设置更加符合产业需求。 第二，强化理工科人才培养，给人才储备提供坚实基础。给理工科本科招生专业占比提高到48%以上，还要建设省级卓越工程师学院、现代产业学院、专业特色学院等平台。 第三，加快学位授予审核工作，布局急需领域。鼓励高校紧密对接重大战略，力争在新一轮博士硕士学位授予审核中实现突破。 第四，提升教育教学质量，推动内涵建设。强化师范教育和数智赋能，全面开设通识课程和建设高等教育智脑平台。 第五，深化外部帮扶合作，增强内生发展动力。持续深化省外高水平大学学科帮扶合作，推动帮扶模式从“输血”向“造血”转变。 这次会议还总结了2025年取得的成果，并明确了2026年全省教育系统的重点工作内容。吴婷处长还提到了2026年2月26日《贵州教育报》刊登的相关报道内容。这些内容都涉及到2025年和2026年贵州教育事业发展的重要举措和进展。 此次全省教育工作会议为未来五年贵州教育事业发展奠定了坚实基础。 今天我们就分享到这里吧。