在新时代美育教育深入推进的背景下，如何让传统文化在青少年群体中焕发新活力，成为各地文化教育工作的重要课题。
山东省烟台市莱山区通过创新开展戏曲进校园活动，为这一课题提供了有益实践。
当前，随着数字技术的快速发展，青少年接触传统文化的渠道日益多元化，但深度体验不足、认知碎片化等问题仍然存在。
特别是在戏曲等传统艺术领域，专业门槛较高、表现形式独特，使得年轻一代对其理解存在一定障碍。
莱山区文化部门调研发现，当地中小学生普遍对传统戏曲缺乏系统认识，部分学生甚至从未现场观看过戏曲表演。
针对这一现状，莱山区委宣传部联合多部门精心策划了"全民美育 梨韵芬芳"系列活动。
活动采取"理论讲解+现场展演+互动体验"的立体化模式，邀请烟台市京剧院专业演员走进校园。
在莱山区实验中学观海校区，演员们不仅表演了《贵妃醉酒》等经典选段，更从戏曲历史、行当分类、表演技巧等基础知识点切入，帮助学生建立系统认知。
这种沉浸式体验取得了显著成效。
活动现场，学生们积极参与互动环节，学习戏曲基本功，试穿戏服体验角色扮演。
不少学生表示，通过亲身参与，对戏曲艺术的理解从"陌生"转变为"亲近"。
教育专家指出，这种寓教于乐的方式，既激发了学生的学习兴趣，又在潜移默化中培养了审美能力。
值得关注的是，此次活动创新采用了"馆团合作"机制。
莱山区文化馆发挥桥梁作用，统筹协调各方资源；专业院团提供艺术支持，确保活动专业水准。
这种模式既发挥了公共文化机构的普及优势，又保证了艺术传播的专业性，实现了资源优化配置。
展望未来，莱山区计划将此类活动常态化、系列化，逐步扩大覆盖范围。
除继续推进戏曲进校园外，还将探索建立校馆联动长效机制，开发适合不同年龄段的美育课程。
文化部门表示，将通过持续创新传播方式，让传统文化真正"活起来""传下去"，为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年贡献力量。
文化的生命力在于传承与创新的统一。
莱山区的这项举措表明，传统文化并非尘封的历史遗迹，而是可以通过创新的方式、灵活的手段，在当代社会中焕发新的生机与活力。
当越来越多的青少年在戏曲的舞台上找到文化的根脉，当传统艺术成为校园文化的重要组成部分，中华优秀传统文化的代际传承就有了坚实的基础。
这种从"进校园"到"融生活"的转变，正是文化自信最生动的诠释。