云南省西畴县，地处滇东南岩溶山区，地形复杂，村落分散，外出务工人员多，留守儿童比例相对较高。寒假期间，学生教育管理容易出现“真空地带”，所以如何把学校教育延伸到家庭和社会，是个重要课题。西畴县教育体育局就把这个问题作为重点，搞了个“千师访万家”的专项行动，要把家校社协同育人这张网织密。 这个行动不光是常规家访的深化拓展，更是新形势下推动教育公平和质量提升的好实践。全县132所学校家访覆盖率已经达98%，累计收集家长意见建议六十余条，建立特殊学生帮扶档案六百余份。这些成果为后续个性化教育提供了依据，也让大家更理解支持教育工作。 西畴县第二中学校长李光辉表示，“千师访万家”把学校和家庭连得更紧了。教师们带着成绩单和个性化帮扶方案上门，不光说学业情况，还教留守祖辈怎么用通讯工具督促孩子学习。针对新马街乡、莲花塘乡等外出务工家庭集中的地方，创新用“实地走访+电话随访”双线模式联系家庭。 一位初中生家长说：“老师来了后，孩子更愿意和我们聊天了。家访就像桥，连着孩子的心。”这种情感沟通在家校共育中很重要。党员教师还带头深入偏远村寨帮扶困难家庭。西畴县教育体育局确立了“全域覆盖、精准对接、常态长效”的原则，各学校分区划片责任到人走访确保“不漏一户”。 为了解决假期学生管理短板问题，这次行动科学周密组织得很好。教师们不光排查整改安全隐患八十余处还安全宣传教育落到实处。这次家访超过了传统学业通报范畴转向“一生一策”深度关怀和全面支持。 这次探索为筑牢当地家校共育根基、促进山区学生全面成长赋能。西畴县正总结经验推动家访常态化制度化这项工作给广大农村和偏远地区破解假期教育管理难题、促进教育均衡发展提供了有参考价值的实践路径教育的温度就在一次次主动奔赴和用心对话中传递升华。