如今的科技飞速发展，我们的生活也随之发生了翻天覆地的变化。虽然学生们放学后不再像以前那样在操场上玩耍，但他们现在却沉溺于手机游戏，比如《王者荣耀》。这种变化也让人们开始思考，学校是否已经不再适应这个信息时代。回望过去，西方国家的学校是在工业革命后诞生的。100多年前，欧洲国家意识到通过教育提升人口的文化水平，能够让人们胜任新式工作并更好地享受科技带来的便利。于是学校应运而生，把孩子们从家中“输送”到学习的地方，让他们准备好去适应这个工业化的社会。当时，农民变成了工人，父母们忙于工厂工作，就把孩子送到学校里去学习。这种教育模式借鉴了军队和工厂的管理模式，要求学生们在规定的时间和地点做同样的事情。孩子们按铃声行动，上学、下课都变得机械化。虽然这种学校提高了人们的知识水平，但它也带来了一些问题。它要求所有学生接受完全相同的教育，忽视了每个人的差异。有的人可能聪明过人却感到孤独；有的人可能非常努力却遭到排斥；有的人有独到见解却无法被理解。 尽管这样，集中式学校教育一直延续至今，因为分散式教育有很多弊端。孩子可能会彼此孤立、知识不连贯，社交能力差。但是计算机和互联网的出现改变了这一切。现在我们可以利用大数据分析和智能运算（或者说AI），为每个人量身定做不同但又系统的教学内容，在家就能学习。当然这也需要社会整体支持一些集体活动来保持社交互动。未来的小学和中学可能更像现在的大学，学生们不必每天花大量时间在路上赶去学校；也不必为了某个难题等待老师解答，而是可以自由地“上课”，把赶路时间花在解决难题上。老师也不必早早到校备课或备学生，只需在智能教学系统中回答问题或赴约帮助解决难题。父母也要与世界接轨不断学习，给孩子提供最好的抚养方式。