前阵子在网上看到一段视频，讲的是云南文山壮族苗族自治州砚山县稼依镇大尼尼小学的老师陪孩子跳绳，特别让人感动。这段视频是陆富川老师拍的，他看着那个小男孩偷偷跑去加练的背影，说孩子跳过去的不只是绳子，还有很多东西。我记得柴如瑾和孔祥羽写过这个故事。视频里的小男孩阳阳以前体育课上连绳子都甩不利索，在陆老师的帮助下，还有同学们的鼓励下，他用一根废弃的电线跳出了自信。那个场面特别感人。陆老师没有责备阳阳，也没有给他贴上“跟不上”的标签，而是俯下身先教他跨过绳子。为了让阳阳更容易掌控节奏，陆老师还特意找来了废弃电线帮他练习。一开始阳阳跳得很笨拙也很倔强，但是经过多次练习后，他从只能跳一个变成了连跳十个。每一次跳跃都是一次突破，每一次掌声都是一份力量。陆老师说在阳阳眼里看到了一束光。这束光就是被看见、被相信、被耐心等待。 这个视频不仅温暖了一个人，还点亮了整个校园。除了老师指导和鼓励外，还有很多同学朋友陪着阳阳一起练习跳绳。大家在为同伴鼓掌加油的时候学会了共情、善良与包容。一个孩子的突破带动了一群孩子的勇气、坚持与自信。这对于孩子们来说是非常难得的一堂大课：成长不是孤军奋战的百米冲刺而是一场马拉松比赛。只有在师友的陪伴和帮扶中才能彼此支撑共同进步。 教育的真谛并不是用单一的成绩来衡量所有成长。当很多家长老师还在焦虑怎么抢跑新学期的时候，陆富川老师却第一时间告诉孩子们：网友点赞的不是视频而是你们不放弃的坚持和团结友爱的温暖。他还回复家长们：教育不必急，多一点关心陪伴慢慢等孩子长大就好。 这个故事让我想起《一个都不能少》里的坚守和《放牛班的春天》里的善意与尊重。正是有无数像陆老师这样不功利不放弃的乡村教师坚守在基层一线才让教育回归本质书写立德树人最鲜活的实践。 这个故事是由王茜朗读播出的，图片来自央视新闻，编辑是孙小婷和朱晓帆还有张永群呢！