近年来，幼儿龋齿问题日益突出，成为家长和教育工作者关注的健康问题；数据显示，我国5岁以下儿童龋齿率较高，主要与不良饮食和口腔卫生意识薄弱有关。过量摄入甜食、缺乏刷牙习惯等问题，使许多幼儿在乳牙期就面临牙齿健康隐患。
培养孩子良好的刷牙习惯，关键在于将健康理念转化为可感知、可参与的日常实践；把口腔健康教育变成孩子能理解、爱参与、会应用的生活课程，既是对儿童成长的负责，也是对公共卫生的积极投入。只有让好习惯融入每一天，才能让"少蛀牙、好体魄"体现在每个孩子的笑容中。
近年来，幼儿龋齿问题日益突出，成为家长和教育工作者关注的健康问题；数据显示，我国5岁以下儿童龋齿率较高，主要与不良饮食和口腔卫生意识薄弱有关。过量摄入甜食、缺乏刷牙习惯等问题，使许多幼儿在乳牙期就面临牙齿健康隐患。
培养孩子良好的刷牙习惯，关键在于将健康理念转化为可感知、可参与的日常实践；把口腔健康教育变成孩子能理解、爱参与、会应用的生活课程，既是对儿童成长的负责，也是对公共卫生的积极投入。只有让好习惯融入每一天，才能让"少蛀牙、好体魄"体现在每个孩子的笑容中。