春节前夕，郴州市苏仙区五里牌镇舒源村小学迎来了一场年俗文化活动。当地政府部门联合春苗书屋在校园开展“福马启新程·非遗润童心”主题活动，为乡村孩子们提供了近距离了解传统文化的机会。当前，随着城镇化进程加快，不少乡村儿童与传统文化的连接逐渐变弱，年俗知识和非遗技艺的传承面临断层风险。鉴于此，五里牌镇将传统文化教育融入校园，通过形式更贴近孩子、内容更充实的主题活动，让学生在参与中重新认识春节文化与非遗技艺。活动现场，志愿者设置了循序渐进的环节：先以趣味游戏带动参与热情，再讲解春节习俗的文化内涵以及拓印技艺的历史来源。随后在示范指导下，孩子们体验拓印“福”字的全过程，从不熟悉到逐步掌握要领，完成了各自的作品。讲解与实践结合，让抽象的文化知识变得直观可感，也提升了课堂的吸引力与学习效果。活动还邀请家长共同参与，形成学校、社会组织与家庭协同的文化教育氛围。孩子们在家长陪伴下完成创作，既增进亲子互动，也让家长更关注传统文化的意义。最后的作品展示与集体合影，为孩子们留下了清晰的学习成果与集体记忆，也增强了他们的文化认同感。五里牌镇对应的负责人表示，本次活动是一个起点。下一步将继续整合公益资源，推出更多传统文化主题活动，让优秀传统文化在乡村校园持续扎根，推动非遗在代际传承中保持活力。
这场发生在乡村校园的年俗活动，是传统文化当代表达的一次具体实践。它提醒我们：非遗保护不应只停留在静态展示，更需要以适合孩子的方式进入日常生活；文化振兴也不能停在口号上，而要落到可参与、可体验的场景中。当孩子们用拓印作品留下对传统的亲手触摸，我们看到的不只是技艺的延续，更是文化自信在新一代心中悄然生长。这样的浸润式教育，或许正是传统文化得以绵延的关键力量。