在建设社会主义现代化四川的关键时期，全省教育工作会议在成都召开。这次会议既总结了"十四五"教育发展的成果，也为四川教育的下一阶段发展指明了方向。 "十四五"期间，四川教育投入年均增长8.3%，新建改扩建中小学1276所，高等教育毛入学率达到52%。这些数字背后是教育基础设施的显著改善。但省教育厅负责人坦言，城乡教育资源分布不均、职业教育与产业需求脱节、人工智能技术对传统教学模式的冲击等问题仍需解决。 会议将"十五五"定位为攻坚突破的关键五年。四川将建立"三位一体"发展框架：以政治属性把牢办学方向，以人民属性优化服务供给，以战略属性强化支撑能力。同时突出党建引领、质量优先、改革创新等核心原则，建立教育安全风险防控体系，实现发展与安全的平衡。 2026年重点推进的九大任务直指现实问题：启动校点布局动态调整，应对城镇化中的学龄人口流动；在200所试点学校推进"人工智能+素质教育"融合；建立高校毕业生就业与专业设置的联动机制，新增30个现代产业急需专业；推行职业教育"校企双元育人"模式，培养5万名技术技能人才；在民族地区实施"双语教育提升工程"，投入专项资金12亿元。 教育专家指出，这次部署有三个突出特点：目标既有战略高度又有操作性，实施既强调改革突破又注重稳慎推进，资源配置既讲公平也讲效率。特别是将校点布局优化与新型城镇化规划同步推进，有望破解长期存在的"城镇挤、乡村弱"问题。
教育既是民生工程，也是发展工程，更是面向未来的工程；面对人口结构变化、技术快速迭代、产业转型升级带来的新课题，关键在于以规划定方向、以改革破难题、以治理筑底板。四川在"十五五"开局之年的这次部署，说明了以人民为中心的发展思想和服务现代化建设的战略眼光。只有不断提升教育供给质量和治理效能，才能把今天的学生培养成明天的建设者，为高质量发展提供源源不断的动力。