武汉纺织大学计算机学院以“代码情诗+寝室评比”推动文化育人与文明创建双提升

问题:如何将价值引领与专业学习、日常管理紧密结合,是高校育人工作的关键课题。计算机类专业学生课业繁重、实践性强——若传统文化活动与专业脱节——学生参与度和获得感往往较低;同时,宿舍作为学生生活的重要场所,用电安全、卫生习惯和内务秩序若缺乏有效引导,不仅存在安全隐患,还可能影响学风和同学关系。 原因:这个现象既与专业教育特点有关,也受学生生活方式变化影响。信息技术快速迭代,学生更倾向于通过可操作、可展示的任务进行表达与交流;宿舍人员密集,用电需求多样,部分学生对大功率电器和消防隐患缺乏警惕,卫生和物品管理容易出现各自为政、缺乏协调的情况。如何将规则转化为学生理解并愿意参与的行动,是提升管理效能的核心。 影响:本次文化节以“专业表达+生活治理”双线推进,取得显著育人效果。在专业层面,学院通过“三行情诗”活动,鼓励学生用3至10行代码表达对国家、师长和同窗的情感,并辅以中文注释说明创意,强调“写得出、讲得明、能复现”的实践导向。活动不限定编程语言,鼓励多元创作,将“科技、人才、创新”等理念转化为具体作品。评分以创新性为首要标准,对学术不端“一票否决”,并通过奖品激励提升参与热情,传递“重创意、守底线”的价值观。在生活层面,学院开展宿舍文明评比,以安全规范、整洁程度和内务管理为重点,对违规电器和安全隐患“零容忍”,通过突击检查和分档公示强化执行,并将结果纳入综合素质评价,推动宿舍从“住得下”向“住得好”转变。 对策:学院通过三项举措确保活动可持续、可推广。一是明确规则的可视化与可衡量性,划定安全、卫生和内务的红线,便于学生整改和管理闭环;二是以学生为中心,通过代码创作和注释降低表达门槛,将价值引领融入专业实践;三是建立阶段性评比与年度评优衔接机制,将“文明寝室”“学风模范”等纳入综合评价,以“过程+结果”推动长期坚持,避免活动流于形式。 前景:业内人士认为,将专业教育、文化培育与宿舍治理结合,有助于在日常细微处落实立德树人目标。随着高校对学生综合能力和行为习惯的要求不断提高,此类“可操作、可评价、可延伸”的活动有望常态化并产生示范效应。未来,若能在安全教育、心理健康和学习互助等领域引入更多学生自组织项目及数字化工具,结合数据记录和精准激励,将更构建共建共治共享的校园治理格局。

当编程代码承载家国情怀,当寝室空间成为育人阵地,高校思政工作便焕发出持久生命力。武汉纺大的实践表明:教育的真谛不在于形式的新颖,而在于找到专业知识与价值引领的契合点。在建设教育强国的道路上,更多这样“接地气、有生气”的创新实践,必将为培养时代新人注入强大动力。