最近，课堂上的扩音设备成了大家关注的焦点。老师讲课用的智能扩音设备——“小蜜蜂”，引起了不少争议。记者去长沙实地探访，找到了一家音频企业世邦通信，他们给这一教学难题提出了新的解决方案。媒体报道，广州、东莞等地已有学校提倡教师尽量用肉嗓授课，一些省市甚至出台意见规范“小蜜蜂”的使用。教师授课的嗓音保护需求和学生听力保护之间形成了矛盾。3月20日，记者采访了长沙的学校老师，并探访了本地音频企业世邦通信后发现，传统小蜜蜂存在很多使用痛点，而新一代智能扩音设备正尝试解决这个问题。这次在长沙走访时，我们看到老师离不开小蜜蜂，家长却担心孩子的听力隐患。夏老师是长沙一所小学的英语老师，已经教了4年书了。她每周要上16节课，开学以来就一直嗓子痛得厉害。她说：“用了小蜜蜂后排学生能听清点，但这也是没办法的办法。”有些学校并没有统一要求老师使用哪种扩音设备，大家各有选择。英语和音乐这些课程尤其需要便捷性，所以很多老师还是选择用小蜜蜂。然而，这份“刚需”在家长那边却成了“担忧”。夏老师提到，现在的小蜜蜂功能比过去强很多，但有些家长还是担心高音量会影响孩子的听力发育。偶尔还有设备发出刺耳声音影响课堂进行，这样的分歧让小蜜蜂在校园里成了一个有争议的东西。世邦通信研发经理李伟介绍说：“传统的扩音设备容易出现前排刺耳、后排模糊或者音质尖锐等问题。”他表示，“我们针对这个问题推出了新一代智能均衡扩音设备。” 这个新设备被称为“大蜜蜂”，它通过多喇叭环形布局实现360度发声，把前后排音量差控制在2分贝以内。这样学生就不用忍受高音量刺激，老师也不用刻意提高音量来说话。 在实际使用中，“大蜜蜂”也适合校园环境。它配备了耳挂麦、领夹麦等多种形态麦克风，并且开机就能自动连接起来。“大蜜蜂”还能过滤环境杂音避免啸叫发生。“这样一来，老师们在走动板书或与学生互动时都不会受到影响。” 这次“小蜜蜂”争议背后反映出校园教学对于细节体验要求更高了。“保护老师嗓子和呵护学生听力从来不是一道单选题。”记者这次走访让我们看到了更多优化校园声音环境的可能性。