随着教育数字化转型的推进，传统教研模式在形式和效率上的不足日益凸显。宜宾市叙府实验小学近日启动省级课题《人工智能支持下的教研新模型实践研究》，尝试用技术手段解决这些问题。该课题借助人工智能技术，探索教研创新路径，以提升教学质量和教师专业水平。
教研是提升课堂质量的关键环节，也是教育高质量发展的内在动力；推动智能技术与教研融合，重点不在于技术本身，而在于建立可持续的改进机制：从实际问题出发，以数据为支撑，通过协同合作实现提升。随着课题研究的深入，期待更多学校在规范应用的前提下，将数字化优势转化为教学实效，为教育现代化奠定基础。