四川省宜宾市筠连县巡司镇大乐小学附属幼儿园给孩子们举办了一次成长庆典，来见证幼儿的全面发展。这次活动不仅仅是简单的期末总结，而是把仪式感、激励性还有教育内涵都融合在一起，给农村地区的学前教育提供了一个很好的例子。筠连县大乐小学附属幼儿园以多元评价体系作为基础，希望给孩子们更多的认可和鼓励。这个幼儿园精心设置了多个奖项，比如全能宝贝奖、活力宝贝奖、学习小标兵奖等等。这些奖项不是简单的标签化，而是基于对幼儿长期细致观察得来的结果。孩子们会因为自己独特的闪光点而获得认可，奖励也就变得更加公平和有意义。每个孩子接过奖状时表现出的不同神态，或羞涩、或自豪，正是他们个性和内在成就感的真实体现。这次庆典还通过分享蛋糕和告别仪式这样的环节，渗透了品格教育和情感联结。孩子们在分享蛋糕时表现出的友爱、感恩和礼仪是他们日常品德教育的成果。告别仪式和假期约定则进一步延伸了教育的时空边界，教师给孩子们创造了一个契约形式来培养生活习惯、阅读兴趣和安全意识等方面。筠连县巡司镇大乐小学附属幼儿园作为基层教育单位反映了农村学前教育正在从解决入园难问题向提升内涵发展阶段转变。它关注每个孩子作为独立个体的精神需求和情感体验，致力于让教育评价回归到激励和发展的本源。这次活动证明高质量学前教育并非城市专利，关键在于教育者是否具备儿童本位的思想和创造性实践能力。筠连县大乐小学附属幼儿园通过这次成长庆典完成了一个学期的总结，同时也开启了对学前教育本真思考。这次活动是给本学期画上温暖句点也是为孩子们未来奠定积极而明亮底色。期待更多这样关注儿童生命成长且富有创造力的教育实践在更广阔的基层土壤中生根发芽。