问题——春节假期历来是公共文化服务需求集中释放期。如何“走亲访友、民俗消费”之外，为公众尤其是青少年提供高质量、可参与、可体验的科普内容——既满足节日氛围——也提升科学素养与文化获得感，是科普场馆在假日供给侧需要回应的现实课题。 原因——一上，社会公众对高品质文化供给与沉浸式体验的期待持续上升，传统“看展览、听讲座”的单一模式难以完全匹配多元化需求；另一方面，生肖文化具有天然的情感联结与传播优势，易于形成共同话题与家庭参与场景。以生肖为切口，把自然科学知识、工程思维训练与传统技艺体验串联起来，有利于降低科学传播门槛，增强参与黏性，实现“热闹”与“有用”的统一。 影响——据介绍，中国科技馆本次活动以“科学奇庙会”为抓手，线下构建“科学嘉年华”“万象科学游”“智汇贺新春”“童趣过大年”四大板块。其中特色互动环节将科普知识融入游戏化竞技，如以团队协作、信息传递、规则推理等方式提升参与度；“科学体验营”围绕“马年话马”主题，将生肖文化、古代智慧与现代科技结合，强化探究式学习；“中科馆大讲堂”聚焦马的自然特性与文化内涵，形成系统化知识补给；面向亲子群体的“华夏科技学堂”推出“骏马迎春·非遗寻踪”系列活动，围绕合香、景泰蓝、皮影等传统技艺设置动手环节，在制作体验中引入材料、结构、色彩与声光原理等知识点，推动传统文化以可感可学方式进入青少年视野。 对策——在内容组织上，中国科技馆以主题展览“驰越千里——马的自然与人文之旅”为主线，通过图文展示、装置互动、视频动画等形式，呈现马的起源演化、生理特点及生态环境中的生存状况，同时梳理马在历史叙事、艺术表达与社会生产中的文化形象，强调人与自然、人与动物关系的科学认知与文明反思。展览还设置教育活动区，结合花灯制作、猜灯谜等节俗元素开展科普活动，并展示面向公众征集的“智能创意”主题作品，鼓励公众从观察、想象到表达的完整参与。空间布局上，“科学奇庙会”在二层恐龙广场元创空间推出多项互动项目，突出工程思维、动手实践与即时反馈；特效影院推出《蓝鲸》《火星探秘》等影片，以海洋与深空两条叙事线扩展科学视野，形成“展—玩—学—看”的闭环体验。 前景——从公共文化服务的角度看，此类以节日为窗口的主题科普活动，有望更强化国家级科普场馆的“假日供给能力”和“家庭学习场景营造能力”。随着观众对参与式、探究式学习的需求增加，未来活动策划将更强调跨学科融合与可持续议题的引入，如生态保护、生命科学与工程创新等，以更贴近现实的方式提升科学传播效果。同时，以生肖文化为载体的创新表达，也为传统文化的当代表达提供了可复制的路径：让传统不止于展示，更在体验与理解中完成传承。
当科技的理性光芒照亮传统文化的深邃星空，中国科技馆这场新春科普盛宴不仅为节日增添了独特韵味，更开辟了文化传承与科学普及的融合发展之道。这种创新实践启示我们：传统文化的现代表达需要更多元的载体，而科普教育的深化发展则呼唤更具温度的表达方式。在建设创新型国家的征程中，如此富有创意的跨界尝试值得期待更广阔的实践空间。