2月12日，人民网从北京发回报道，记者王鑫带来消息，教育部最近印发了一份重要文件，提出了要给职业教育教学关键要素来个全面改革。教育部给各地和各职业学校布置任务，让他们围绕专业、课程、教材、教师和实习实训这几个方面联动起来改，目的是把人才培养从单纯教知识变成培养综合能力。这一系列举措是要让职业教育系统整体提升，让学校办学水平高起来，产教融合搞得好起来，最后形成培养高技能人才的好生态。 这份《意见》紧紧抓住培养高技能人才这条主线。它先把之前搞的高技能人才集群培养计划试点项目的经验总结了一遍，然后列出了五大任务：第一是动态调整专业设置，学校得把那些过剩的专业砍掉或者升级改造；第二是科学设计课程组合，定好新建和改造课程的清单；第三是优化教材的呈现方式；第四是细化教师能力清单；第五是建设产教融合实习实训基地。《意见》还给出了推动改革的四个机制：全面推进高技能人才集群培养计划、建立由头部企业和学校领导牵头的组织机制、构建各要素联动改革的机制、健全企业技术资源开放与转化的机制。 教育部给这两个时间节点定了目标：到2027年，要把职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训这些先进标准体系建起来；到2035年，要建成有中国特色的职业教育实践模式。《意见》还对各级教育行政部门、市域产教联合体、行业产教融合共同体、行业职业教育教学指导委员会和职业学校如何组织实施这次改革都提出了具体要求。