3月18日，临沂第四实验小学搞了场“共读教参 同上还原课”的英语教研活动。兰山区小学英语第二片区教研共同体学校的教研员们也给老师们提了不少意见和建议。三年级组的老师特地汇报了自己的单元整体设计，还把一单元的核心课例讲了一遍。为了让老师教得清楚、学生学得明白，三四两个年级的老师分别给同学们上了一节还原课。3月19日，鲁网发了这个消息。学校这么做，就是为了响应兰山区的教研要求，深化课堂教学改革。老师们是想把教参里的精髓读透，把教材的味道上出来，还要把课例的道理研究明白。针对学生的情况，老师们会把教学设计做些调整。