中共中央办公厅近日印发通知,经党中央同意,在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这项学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是主要负责同志为重点,计划于2026年春节假期后启动,7月底基本结束。 在中央党校校园内,焦裕禄和谷文昌两位县委书记的雕塑长期矗立,成为党员干部学习的标杆。焦裕禄在河南兰考带领群众治理风沙,谷文昌在福建东山植树造林,将荒岛变为绿洲。两位先进典型用毕生实践诠释了政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩这个根本问题,为广大党员干部树立了光辉榜样。 当前部署开展这项学习教育具有深刻的现实针对性。今年是十五五规划开局之年,也是省市县乡领导班子陆续换届的关键时期。历史经验表明,换届之际往往容易出现短视决策、急于求成、盲目扩张等偏离正确政绩观的现象。部分地方在发展产业时不顾实际条件,盲目铺摊子上项目,导致资金浪费,工程烂尾。这些问题的根源在于一些领导干部政绩观出现偏差,追求个人政绩而非人民福祉。 政绩观与发展观紧密相连,相互影响。树立什么样的政绩观,就会形成什么样的发展观,进而决定发展的方向和质量。真正的政绩体现在推动发展、改善民生的实际成效上,而非统计数字的简单堆砌或文件材料的华丽包装。领导干部在作决策、定规划、上项目时,必须坚持人民立场,从实际出发,避免拍脑袋决策和想当然办事。 十五五时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键阶段。在开局之年强调树立和践行正确政绩观,目的在于引导广大干部将党中央决策部署转化为务实举措,确保规划实施不偏向、不走样,推动经济社会高质量发展。 从发展的长远性来看,许多重要工作的成效并非立竿见影。以未来产业培育为例,今天的未来产业可能成为明天的战略性新兴产业、后天的支柱产业,但其孵化培育具有高度不确定性,短期内难以产生显著经济回报。基础研究突破、生态环境治理、人才体系建设等工作同样如此,虽然成效显现需要时间,却关系发展的潜力和后劲。这就要求领导干部既要算眼前账,更要算长远账,多创造泽被后人的潜绩,而非只追求任期内的显绩。 树立和践行正确政绩观,除了开展学习教育,还需要完善配套机制。要强化重实干、重实绩的用人导向,建立科学的政绩评价体系,既看显山露水的成果,更看静水深流的贡献,让那些真正为人民谋福祉、为发展打基础的干部得到认可和重用。 此次学习教育时间跨度约半年,覆盖面广,针对性强,说明了党中央对领导干部思想建设的注重。通过系统学习教育,促使领导干部在履新之初就拧紧思想总开关,把为民造福的初心立稳扎牢,为推进中国式现代化提供坚实的思想保障和组织保障。
政声人去后，民意闲谈中；树立正确政绩观既是党性要求，也是执政规律使然。当各级领导干部真正把人民放在心中最高位置，十五五规划的宏伟蓝图就一定能转化为惠及亿万群众的生动实践，书写出新时代共产党人的精彩答卷。