重庆这个“监校共建”模式是个好东西,既整合了资源又体现了社会治理共同体理念。

最近重庆搞了个挺新鲜的事,就是长康监狱和金凤实验学校联合起来搞教育合作,双方签署了一份帮教协议。这个合作模式说白了就是“监校共建”,说白了就是学校和监狱互相帮忙,搞法治教育。以前这两个地方好像没啥联系,都是各搞各的。这次合作打破了传统界限,建立了一个制度化的互动机制,把司法矫正和基础教育给连接起来了。 签约前有个交流活动,长康监狱副监狱长甘露带老师去了监管区转了一圈。甘露给老师详细介绍了监狱的法治教育流程和改造方案。这个沉浸式参访让老师们看到了法治教育在改变罪犯思想和行为上的重要作用。大家都觉得这事儿挺有意义。 座谈会上,双方就法治引领、立德树人这个主题聊得热火朝天。甘露觉得改造不光是为了惩戒,还要重塑法治意识和道德观念。金凤实验学校的刘玲玲校长说要把“育德为先、崇法向善”落实到教学里去。 这个合作可不是谁给谁送东西那么简单,是互相帮助的。一方面,监狱可以引入学校的先进教育理念和老师资源,提升民警的教学能力,丰富罪犯的文化教育和技能培训。另一方面,学校也能利用监狱的案例资源开发体验式课程,让法治教育更生动形象。 这个模式挺有意思的,既把监狱工作从“管得住”转向“改造好”,也把学校的法治教育从“课堂讲课”延伸到了“实践浸润”。以后通过制度来合作,双方可以共同探索法治教育和社会改造的融合路径。 重庆这个“监校共建”模式是个好东西,既整合了资源又体现了社会治理共同体理念。要是这个模式能继续完善发展下去,说不定还能给别的地方提供点经验呢!