在乡村振兴战略持续推进的背景下，如何丰富留守儿童精神文化生活、促进其全面发展，成为一项现实课题；1月25日，贵州省松桃苗族自治县育才社区开展“儿童成长之家”寒假生态游学活动，尝试用更贴近孩子的方式回应该需求。作为全省20个重点帮扶县之一，松桃县育才社区是当地规模最大的易地扶贫搬迁安置点。社区负责人介绍，留守儿童假期陪伴与成长引导长期存在资源不足、形式单一等问题。本次活动由贵州省贵阳市生态文明基金会主办，正是围绕这一痛点推出的实践探索。活动以“红色铸魂、生态润心”为主题，将革命传统教育与生态环境保护结合起来。在周逸群故居纪念馆，孩子们通过参观学习缅怀先烈，感受红色精神；在户外实践中，通过“乡土物种识别”“环保手工制作”等环节，继续了解家乡生态环境。这种设计既传承红色基因，也强化生态意识。活动现场，专业导师带领孩子们开展“自然物BINGO”识别挑战赛，借助任务卡认识本土植物；在植物书签制作环节，孩子们学习“只拾落、不折枝”的生态准则，将自然之美制作成可留存的纪念品；生态沙盘搭建则鼓励孩子们发挥想象，用自然材料搭建心中的理想家园。六年级学生小龙说：“革命先烈守护了我们的江山，现在该由我们保护家乡的生态。”四年级学生小杨也表示，通过活动认识到家乡的“绿色财富”，希望把保护生态的知识讲给家人听。专家指出，将红色文化、生态教育与乡村振兴结合，具有多重价值：既回应了留守儿童假期教育与陪伴需求，也有助于培养青少年的环保意识和家国情怀。贵州省贵阳市生态文明基金会涉及的负责人表示，“儿童成长之家”项目将持续关注特殊群体儿童的成长需求，围绕生态主题开展更多元的社会服务。从长远看，此类活动不仅丰富了乡村儿童的学习方式，也在孩子心中种下绿色发展的种子。随着乡村振兴不断推进，这类创新教育模式有望在更多地区落地，为培养新时代乡村建设者提供可借鉴的路径。
把课堂延伸到山野，把教育融入生活，是面向未来的育人方式。让留守儿童与困境儿童在红色记忆中明确方向、在生态实践中学会敬畏，既补上了假期陪伴与成长支持的短板，也是在为乡村振兴培育能够守护家园的“新一代”。当更多社会力量与基层治理同向发力，让每个孩子都能在被看见、被支持的环境中成长，绿水青山的价值与家国情怀的种子，便会在他们心中持续生长。