临沂市柳青苑小学低年级举办了一场特别有趣的“乐考闯关”活动，融合了春节传统文化，效果还真不错。“双减”政策背景下，科学评估低年级学生的学业水平与综合素养挺有挑战。这次柳青苑小学给孩子们来了个创新，进行“欢欢喜喜过大年”乐考闯关活动。这两天活动不仅检验了孩子们一学期的学习成果，也展现了学校主动变革评价方式和推行素质教育的决心。柳青苑小学的活动现场特别有趣，学生们兴致勃勃地穿梭在各个主题关卡之间。闯关的内容涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育和劳动等多个课程。每关设计都把知识运用和实践能力作为核心。语文关叫“新春纳福”，学生们抽取一个寓意吉祥的红包，里面是经典诗词或者祝福篇章，需要流利朗读或背诵。这既锻炼了语言能力，又让他们感受到了中华文化的韵味。数学关叫“智慧乐园”，通过掷骰子决定题目，进行趣味口算和空间方位辨识，把数学思维训练融入游戏中。英语关叫“快乐交际站”，孩子们要用英语表达新年问候或者组织句子。美术和体育也融入进来。美术环节让孩子展示艺术潜能，体育环节通过小组任务培养团队协作意识和生活技能。孩子们在这个过程中既学到了知识又得到了能力培养。整个活动气氛很热烈，孩子乐在其中。每一个闯关成功的印章都给他们带来了积极的肯定。最终成功集齐印章的学生荣获“向美乐考之星”证书。这是这次活动的核心目的是突破“唯分数论”，通过贴近生活的情境测评引导学生展示学科素养和实践能力。而且这次还把春节传统文化元素作为主题和内容载体，让孩子们在浸润文化氛围中得到教育熏陶和品德培养。这真的是一次很有探索意义的创新。它把多元评价理念落到实处。这种寓考于乐、寓教于趣的模式挺符合低龄儿童的认知发展特点。期待更多学校也能尝试多元化、发展性的评价方式。