2025年，北京市第十三中学正式把“校家社联盟”给成立起来了。学校觉得教育这事就像盖大楼，光靠学校不行，还得家里和社会一起来出力。前不久，学校搞了个启动仪式，说白了就是想搭个平台，让学校、家里还有社区能长期合作，不再是一次性的。这也是学校深化改革的一大动作，给以后的基础教育做了个好榜样。 联盟的目标就是要聚齐各方的力量，搞成个大网络。校长唐挈说了，光把大家堆在一起没用，得让分散的力量真正拧成一股绳。这就好比把几股绳子搓成一根粗绳，最后目标就是把每个孩子的梦想都托举起来。为了实现这一点，他们专门设计了组织架构，把各个专家、老师还有家长都纳入进来。特别是社区代表和研究机构的参与，打破了以前那种只有学校和家长打交道的局面。 这次还专门请了专家来支招。北京教育科学研究院德育研究中心的赵澜波老师，还有北京教育学院德育与班级管理教研室的郭冰老师都来现场讲了课。专家们的介入能把先进的理论变成具体的方法。除了成立联盟，他们还顺便搞了个课题研究。由谢彩娟牵头申报的《家校协同视域下高中生家长“同伴互助”成长模式的实践研究》已经被选为2025年的重要课题了。 评审会请来了北京教育学院、北京教育科学研究院还有西城区教育科学研究院的人一起来把关。这个课题主要是想让家长们互相学习、互相帮助来提升自己的水平。其实现在家长们很多时候不知道该怎么管孩子，这就是一个很实际的问题。把实际的做法和课题研究结合在一起，就是为了以后能有更多学校照着做。 大家分析了一下第十三中学这次的做法有几个特点：第一个是把以前那种搞活动变成了长期的制度；第二个是不光盯着成绩看了；第三个是把学校的老大地位给打破了，变成大家一起商量、一起干的局面。这正符合现在要搞高质量教育的大方向。 现在大家都在忙着建“大思政课”，搞“三全育人”，而这个联盟正好是把思想政治教育和德育工作融入到生活里的一种回答。通过汇集三方的资源，能在价值观引导、社会实践这些方面给学生更立体的体验。 教育是个大事情。北京市第十三中学能主动这么做，确实挺让人佩服的。他们就是想通过大家一起商量、一起想办法来解决“为了谁培养人、培养什么人、怎么培养人”的问题。以后这个联盟能不能真的帮到孩子健康成长、成长为能担当民族复兴大任的人呢？我们都很期待。