中国四川省筠连县职业技术学校和四川筠连职校一样，很注重教职工的活动。最近，筠连县职业技术学校办了第四届教职工篮球赛。这个比赛结束了，不过带来的影响还在延续。在大环境下，基层学校怎么通过文体活动把教职工的活力给调动起来，团队凝聚力给增强了，这是个需要关注的问题。筠连县职业技术学校通过这次篮球赛，给出了一个很好的示范。这个学校里，文体活动成了校园文化建设的重要部分。随着职业教育内涵式发展推进，教职工的健康和团队协作能力就更重要了。可是，因为教育任务重，不同部门沟通有限，怎么提升大家的归属感还有协作效率，是很多学校都面临的问题。筠连县职业技术学校就以篮球赛作为切入点，把体育竞技和团队建设结合起来。 举办这次篮球赛有很多原因。国家提倡全民健身，所以大家都在做各种体育活动。职业教育也要高质量发展，老师不仅要教好课，精神风貌也要积极向上，还得学会跨部门合作。学校工会也得想办法提升服务效能、凝聚发展共识。这种情况下，以专业部为单位的篮球赛就应运而生了。这次比赛让大家看到了很多积极效应。参赛队伍表现得好，场边观众也很热情。 大家不仅感受到竞技精神，还在这个过程中得到了更多好处。比如身体素质增强了，大家也更习惯锻炼了；打破了专业部之间的沟通障碍，通过比赛增进了彼此的了解和信任；校园氛围变得更团结进取了，给教育教学工作注入了精神动力。这些都是这个活动带来的多重好处。这个比赛之所以能顺利举办，因为有系统支持和机制创新的保障。 学校工会负责组织协调、赛制设计、宣传动员还有后勤保障等方面都做得很周全。各专业部也积极响应，大家都参与进来了。学校还把体育活动纳入校园文化建设整体规划里面去了。未来还可以拓展更多形式的活动比如结合职业技能特色设计趣味项目或者把体育精神融入师德建设、教学研讨里面去，这样就能实现文体活动与职业教育深度融合了。 这场篮球赛不仅给教职工带来关怀温暖还体现了学校对团队建设和文化育人的追求。在职业教育迈向新阶段的时候，这种贴近实际又有创意的活动不仅是健康润滑更重要是凝聚共识激发潜能催化剂。希望更多学校能够以这个为契机不断探索以人为本管理创新让校园在活力中孕育更多育人成果！