郑州二七区幸福路小学教育集团这次做的挺实在，把立德树人的任务给落到了实处。我觉得学校就是要给孩子找对方向，传统那种光教书本知识、忽视做人做事的做法肯定不行。幸福路小学就把思政教育当成了破解难题的突破口。 每学期开学、放假还有毕业的时候，校长都要给学生上思政课，用大白话聊人生、聊责任、聊成长，学生听着听着就把价值观给立起来了。这招能管用，主要是因为学校老师把师德看得特别重。老师们批改作业或者跟学生聊天的时候，不光盯着分数，还特别在乎怎么跟学生说心里话。写作文的评语里，老师既表扬字写得好，也会强调要孝敬父母、学会感恩。 家长这边的作用也发挥得特别好。文章里提到的那个孩子把妈妈比作荷叶，保护着自己，这说明学校倡导的“温情教育”已经渗透到了家里。还有课程设计也很有意思，都是从学生的日常小事入手。比如让学生观察生活中的细节、学会表达情感，把学知识和长人格结合在一起。 这种做法对学生的影响是很大的。不光是成绩提上去了，孩子在情感认知和社会责任感方面也都有进步。教师通过点评引导学生去观察生活、感恩他人，慢慢就把孩子的健全人格给塑造出来了。 面对现在教育高质量发展的要求，幸福路小学的做法给了我们不少启发。教育工作者得有更大的使命感，把思政教育揉进每门课和校园文化里；家庭要更积极地参与进来，和学校一起使劲；社会也得给基础教育多提供点支持。 以后随着改革深入推进，像幸福路小学这种注重思政育人、家校联动的做法肯定会越来越多。基础教育要继续坚持“以人为本”，不光是教知识，还要重视品格塑造。只有这样才能培养出担当民族复兴大任的时代新人。 教育其实就是唤醒生命、点燃心灵的过程。幸福路小学教育集团用实践证明了，只要学校把思政育人为主线、教师把师德当根、家庭把温情当纽带，教育就能突破课堂的局限，成为滋养学生一辈子的精神源泉。在培养时代新人的路上，这种春风化雨、润物无声的探索正展现出基础教育高质量发展的强大力量和光明前景。