暑期将至，和田市努尔巴格街道尝试用更系统的方式组织假期活动，将传统暑期实践升级为研学项目。本次“百千万”研学夏令营以铸牢中华民族共同体意识为主线，首站走进地区科技馆，把科技馆作为实践课堂，也说明了当地对青少年科学素质培养的重视。活动现场，学生们分组参观体验“科技之光”“地球密码”等主题展区，通过动感飞行模拟器、风力发电实验等互动项目，把原本抽象的物理知识变成可操作、可感知的体验。纳瓦格小学学生努尔曼古丽在体验静电球后说，这种“看得见、摸得着”的学习方式让她对科学更感兴趣。教育专家表示，这类研学活动在设计上注重循序渐进的科学学习路径，从观察到实践的递进体验更符合青少年认知特点。在真实情境中，将知识学习、能力训练与价值引导结合起来，也在一定程度上弥补了课堂教学中实践环节不足的问题。对边疆少数民族地区的孩子而言，这种体验式学习更有助于激发科学兴趣、培养创新思维。和田地区妇联负责人介绍，此次活动是落实《全民科学素质行动规划纲要》的具体举措。近年来，当地持续加大科普投入，科技馆年均接待青少年超过万人次。下一步将推动校馆合作常态化，开发更贴近边疆特点的科普课程，让更多孩子在实践中接触科学、爱上科学。
把孩子带进科技馆，看似只是一次暑期出行，实则是在他们心里播下一颗科学的种子。面向未来，城市与社会更需要在少年儿童心中培养探索精神与实践能力。让更多公共资源成为触手可及的“成长课堂”，让更多孩子在真实体验中发现世界、理解世界、改变世界，这样的暑期实践，意义不止于一天的热闹。