南京中小学生湿地探秘 在"生命宝石"中发现自然之美

惊蛰春雷响,万物始新生;3月5日,南京市"生态文明第一课"如约而至,以"探寻有生命的宝石"为主题,将生态教育融入春日时令,为全市中小学生打开了一扇观察自然、认识生命的新窗口。这场由生态环境部宣传教育中心、生态环境部南京环境科学研究所指导,江苏省环境保护宣传教育中心、南京市生态环境局、南京市教育局等部门联合主办的活动,采取"室内科普加户外实践加云端直播"的创新形式,将微观的虫卵世界与宏观的生态保护理念相结合,让生态文明的种子在金陵大地生根发芽。 虫卵虽然渺小,却含有生命的全部奥秘。在南京生态文明教育馆内,生态文明公益讲师张华以虫卵为媒介,为力人小学的学生们讲述了一堂生动的生命课程。直径仅1毫米的中华虎凤蝶虫卵,在寒冬中蛰伏,待春雷唤醒。张华通过亲手拍摄的珍贵影像资料,详细讲解了虫卵的形态特征、孵化条件和生存繁衍的智慧。当《蝴蝶虫卵全周期》视频播放时,卵壳裂开、幼虫探出头的瞬间,让孩子们眼中闪烁着对生命的敬畏。该刻,"生命无论大小,都值得被尊重、被看见"的理念,悄然植入了孩子们的心灵深处。 ,在汤山古泉林间,南京市拉萨路小学的学生们跟随有着"蝴蝶爷爷"之称的张松奎,开启了一场荒野寻宝之旅。张松奎40余年深耕野外一线,专注守护国家二级保护动物中华虎凤蝶,是孩子们眼中的"自然引路人"。惊蛰时节,一只黄黑相间的中华虎凤蝶翩然而至,轻盈地落在杜衡上。张松奎向孩子们讲解,中华虎凤蝶对生存环境格外挑剔,只愿栖身于植被完好、水质洁净的净土。能在惊蛰这天亲眼见到它,说明这片土地正以最自然的方式回应着节气的召唤,也证明了当地生态环境的优良状况。 虫卵的存在本质上是生态健康的见证。张松奎向孩子们讲解虫卵的生存策略:从藏于土壤躲避天敌,到附着枯枝借力传播,再到中华虎凤蝶对杜衡、细辛等寄主植物的专属选择,每一个细节都表明了微小生命的进化智慧。这些知识点不仅让孩子们理解了生物多样性的价值,更让他们明白保护虫卵就是保护整个生态系统。随后,孩子们拿起小铲子,与"蝴蝶爷爷"一同种下杜衡、细辛幼苗,为即将孵化的中华虎凤蝶幼虫打造"春日粮仓"。这一实践环节将生态保护从理论转化为行动,让孩子们在劳动中体验到了生态守护的意义。 本次活动打破了传统教育的空间限制,实现了场馆与野外两地联动、线上线下同步。生态环境部宣传教育中心微博、中国环境App、江苏生态环境抖音等十余个平台全程直播,屏幕前的万千师生与现场同学隔空互动,共赴春日生态之约。这种创新的传播方式扩大了活动的覆盖面和影响力,让更多青少年能够参与其中,感受生态文明教育的魅力。网友们在直播中纷纷留言:"太生动了,大自然藏着这么多神奇奥秘!"这些真实的反馈充分说明了生态教育与自然体验相结合的有效性。 值得关注的是,活动还启动了一个全新的生态公益项目。由生态环境部宣教中心和乐高集团联合发起的"小小创变家"项目即将落地南京,这将更拓展青少年生态实践的广度和深度,为生态文明建设培养更多的年轻力量。

生态文明建设既是治理命题,也是教育命题。从一粒虫卵出发,看到的是生命在环境与时间中的精密与顽强;种下一株寄主植物,连接的是人类与自然的责任边界。让更多孩子走进真实的山林与河谷,在观察中理解规律、在体验中学会克制与守护,生态文明的种子才能融入城市日常,成长为推动绿色发展的持久力量。