2025年AI正在彻底改变孩子们的成长环境和学习方式，过去那种死记硬背知识的做法已经过时。现在的教育重点不是单纯传授知识，而是要让孩子学会怎么和智能工具相处、怎么利用AI来成长。爱因斯坦以前讲过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。现在这话听起来更是千真万确。随着AI技术越来越发达，孩子要想在这时代立足，学会提好问题变得必不可少。 教育部基础教育教学指导委员会刚出了一个《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，给青少年使用AI划了条红线，特地提醒大家别让孩子直接复制粘贴AI生成的内容。这个指导意见的目的很明确：就是告诉大家AI是辅助工具而不是替代品，咱们得保护孩子的独立思考和创造能力。 既然AI已经渗透进生活的方方面面，那怎么合理引导孩子跟它打交道就显得非常重要了。孩子得先学会提具体、专业的问题才行，这样他们跟AI交流才能更顺畅、获取的信息也更有价值。著名作家马伯庸也强调过一个道理：懂行是提好问题的基础。只有对某一领域了解透彻了，才能问出那种能让AI输出高质量内容的好问题。 举个例子在文学创作上，马伯庸试过不同的提问方式给AI，结果发现区别特别大。如果给他的指令很模糊，AI的输出质量就差；要是设定得很具体、像演话剧一样设定角色和背景，那AI的表现就会非常出色。这种情况编程和艺术创作也一样，掌握专业知识直接决定了提问的质量好坏。 教育部的《指南》还说过一句话：AI应该是学生成长的助力工具，不能变成答案库来替代思考。家长和老师可以试着引导孩子通过提问题来锻炼思维能力。比如家长可以先让孩子给AI生成一些问题，而不是直接去找现成的答案。这种方式不但能帮孩子理清思路，还能激发他们的创造力。 马伯庸在一个实践中建议：让孩子们在写作时让AI扮演特定的角色提问。这样虽然过程看起来有点麻烦，实际上能让孩子在思考和回答的过程中慢慢掌握提问的技巧。这种能力的培养不仅能让孩子在学习上更自信，也为他们以后的探索打下了坚实的基础。 总而言之在这个AI时代学会提问是孩子们成长的关键一环。通过跟AI的良性互动孩子们在不断提问中就能探索、学习和成长。每一个小小的问题都有可能成为他们以后探索更大世界的起点。咱们大家都一起努力吧给孩子们提供帮助让他们在智能时代里从容应对培养出独一无二的核心素养。