东方明珠幼儿园这次搞了个大动作，把STEAM积木、陶艺还有舞蹈这三样看起来八竿子打不着的东西凑到了一块儿，给孩子们搞了一场特别的创意实验。毕竟毕加索都说了嘛，每个孩子都是天生的艺术家。园里专门给这三门课找了个理由，就是让孩子把手指头给飞起来，想象力也跟着跑起来。 先说STEAM积木课，老师一倒筐五颜六色的塑料块儿进去，小朋友的眼睛立马亮了，全是那种把快乐、想象和创意全点亮的样子。没图纸也没对错，随便怎么拼都行，赛车、小老鼠什么的都能变成“限量款”。拼完最后一块梁的“机器人”举到头顶，小朋友那一声“我的超人诞生啦”喊得特别带劲，那种成就感比积木还重，也让他们觉得自己能把未来给创造出来。 陶艺课那边呢，“小小陶艺师”们管泥巴只有两种状态——好玩和更好玩。糊泥、拍打、捏塑这一通折腾下来，泥巴在手里变成小碗又变刺猬。第一件作品——就是那个歪歪扭扭的小杯子——被自己端起来喝水时，“这是我做的”这句话在心里烙得特别深，平凡的泥土居然能盛下不平凡的自己。 舞蹈课就是让身体跟着音乐讲故事。音乐一响就像小松鼠蹦跶或柔软的云朵飘动。基本功训练都变成了小游戏，比如小鸭子走路或者小猫伸懒腰。这样一来原本怕累的困难都变得趣味十足了。一节课练下来额头冒汗脚尖却抬得更高了。老师还发现原本爱驼背的豆豆现在能把肩膀“钉”在把杆上了呢。 这三门课凑在一起其实就是把想象力给撑大了点、创造力给留住了点、意志力给磨出茧子了点、审美力在旋律里也悄悄发了芽。东方明珠幼儿园想告诉大家一件事：STEAM不是成年人的专利啦，陶艺也不高冷啊舞蹈也不是单纯表演赛了——它们就是孩子认识世界的三种语言嘛。 当这三种语言一起响起来的时候，孩子的明天不就有无限可能了吗？