来自广东省的高锦辉，既是全国政协委员，又是澳门立法会议员，还兼任澳门培正中学的校长，2025年对他来说非常重要，是一个他要在不同角色之间来回奔波、为国家和澳门的教育事业做贡献的年份。这一年里他的核心任务是围绕“人”，把学生培养好、把教育质量提高，让澳门更好地融入国家发展。他把澳门培正中学当作践行教育理念的主阵地，把STEAM教育等前沿理念引进来，还特意培养学生的创新能力和动手能力。看到学生们在比赛中取得好成绩，他感到特别欣慰。因为教育不只是传授知识，更是塑造人格和激发潜力。在高等教育方面，他关注横琴粤澳深度合作区带来的机会。他提交了一份提案给教育部，想争取在澳门回归25周年的时候出台澳门大学在横琴粤澳深度合作区独资办学的办法。2024年底，这个提案被采纳了，教育部批准澳门大学可以先行先试在横琴办学。2025年，这个项目被列入广东省重点项目并正式动工了，计划在2028年启用。这次行动中不仅要有前瞻性的学科布局和“一校两区”的模式设计，还需要政策支持和多方智慧来解决跨境教学等问题。现在过渡期已经有几百名研究生在学习了。作为一名全国政协委员和澳门立法会议员，他要通过各种方式来履行职责。他积极参与法案审议和施政监督工作，把桥梁纽带作用发挥出来。2026年他将继续深入调研基础教育优质均衡、青少年心理健康等议题，并且推动粤港澳大湾区内的课程共建和师生交流机制化。同时他也会继续支持和关注澳门大学横琴校区的建设发展。为了给大家提供更多信息和分享自己的体会，他撰写了这篇文章并由吕婉莹负责文字编辑工作。 大家好！我是来自广东省的高锦辉！作为全国政协委员、澳门立法会议员还有澳门培正中学的校长！2025年对我来说真的非常忙碌！我在多重角色之间穿梭、努力工作、致力于推动澳门更好地融入国家发展大局！这一年的主线就是围绕“人”——培养人、服务人、凝聚人！特别是推动教育高质量发展！ 我们把澳门培正中学作为实践教育理念的主要阵地！我们引入人工智能教育、STEAM教育这些前沿理念！还特别注重培养学生的创新思维和实践能力！看到学生们在比赛中取得好成绩的时候真的非常欣慰啊！ 教育不仅是知识传授啊！更是人格塑造和潜能激发！这是我最坚实的出发点和落脚点！ 这次行动中我们不仅仅是学科布局关注前沿交叉领域和“一校两区”协同发展模式设计啊！还争取跨境教学、学历认证等关键政策支持呢！这个过程确实充满了挑战但也凝聚了各方智慧呢！ 现在过渡期已经有几百名研究生在读了！人工智能、微电子、金融科技这些前沿专业的教学科研已经展开了呢！这次不仅仅是空间延伸啊也是办学活力与产学研协同能力延伸呢！ 作为一名全国政协委员还有澳门立法会议员我要通过各种方式履行职责哦！积极参与法案审议和施政监督工作还有桥梁纽带作用发挥出来呢！ 2026年我会继续深入调研基础教育优质均衡还有青少年心理健康这些议题哦！还推动粤港澳大湾区内课程共建和师生交流机制化呢！ 同时我也会继续支持关注澳门大学横琴校区的建设发展哦！这个项目承载着澳门高等教育新梦想还有助力国家人才战略工程贡献力量呢！ 感谢大家阅读我的文章！ 大家好我是高锦辉来自广东省 同时是全国政协委员和澳门特别行政区立法会议员还是澳门培正中学的校长 2025年对我来说真的很忙碌 我在不同角色之间穿梭 努力工作 致力于推动澳门更好地融入国家发展大局 这一年的主线就是围绕“人” 把学生培养好 教育质量提高 让澳门更好地融入国家发展 我们把澳门培正中学作为实践教育理念的主要阵地 引入人工智能教育、STEAM教育这些前沿理念 还特别注重培养学生的创新思维和实践能力 看到学生们在比赛中取得好成绩的时候真的非常欣慰啊 教育不仅是知识传授 更是人格塑造和潜能激发 这是我最坚实的出发点和落脚点 这次行动中我们不仅仅是学科布局关注前沿交叉领域和“一校两区”协同发展模式设计 还争取跨境教学、学历认证等关键政策支持 这个过程确实充满了挑战但也凝聚了各方智慧 现在过渡期已经有几百名研究生在读了 人工智能、微电子、金融科技这些前沿专业的教学科研已经展开了 这次不仅仅是空间延伸 也是办学活力与产学研协同能力延伸 作为一名全国政协委员还有澳门立法会议员我要通过各种方式履行职责 积极参与法案审议和施政监督工作还有桥梁纽带作用发挥出来 2026年我会继续深入调研基础教育优质均衡还有青少年心理健康这些议题 还推动粤港澳大湾区内课程共建和师生交流机制化 同时我也会继续支持关注澳门大学横琴校区的建设发展 这个项目承载着澳门高等教育新梦想还有助力国家人才战略工程贡献力量 感谢大家阅读我的文章 文字编辑是吕婉莹新媒体编辑是米宁（实习）。