作为西方文明的重要思想源头，古希腊经典文献包含着丰富的哲学内涵和美学价值。华东师范大学此次推出的系列讲座，正是基于对这个文化遗产的深层思考。三场讲座分别从不同维度入手，形成了相互呼应的学术框架。 第一场讲座针对赫西俄德的《神谱》。主讲人吴雅凌研究员将重点解读该著作前115行的序歌部分，探讨缪斯作为古希腊诗学象征的深层含义。讲座涉及诗歌中关于真实与虚幻、记忆与遗忘的哲学问题，以及赫西俄德文本中muthos与logos、epos与ergon等关键概念的具体运用。这些追问看似微观，实则触及了古希腊人对诗歌本质、诗人使命和文化传承的根本认识。吴雅凌长期从事古希腊文献研究，先后在法国学术机构访学，主持翻译了多部重要古籍，具有深厚的学术积累。 第二场讲座转向柏拉图《会饮》中的美学思想。肖有志副教授将通过阿里斯托芬的讲辞，阐释爱欲与幸福、爱欲与自然之间的内在关联。这一讲座的独特价值在于，它将诗学问题与伦理学、自然哲学问题相贯通，揭示了古代哲人对"美好生活"的深刻思考。肖有志在古典学研究领域造诣深厚，曾在牛津大学古典学系进行访问研究，对西方古典文献的理解兼具学术规范性和创新性。 第三场讲座直指亚里士多德的《诗术》。陈明珠研究员将重新审视这部西方诗学史上的奠基性著作，反思其在文献传承、学术诠释中存在问题。讲座强调，应当将《诗术》还原到其产生的历史背景和哲学视野中理解，而非仅从现代文学理论角度进行简化阐释。这一学术主张具有重要的方法论意义。陈明珠长期从事中西古典诗学比较研究，出版专著多部，发表学术论文三十余篇，代表了当代古典学研究的前沿水平。 从问题导向看，三场讲座共同指向一个核心关切：古代诗学经典何以至今仍具有重要价值？这不仅涉及学术史的梳理，更关乎人文教育的当代使命。当代大学生面临信息爆炸、价值多元的时代背景，重新阅读古代经典、领悟古贤的智慧思考，有助于培养深层的文化自觉和理性思辨能力。 从学术意义看，这些讲座反映了对经典细读传统的坚守。在学术快餐化、研究碎片化的当下，邀请专家学者以充足的时间和深度的思考来阐释经典，无疑是一种学风建设的实践。讲座采用问题驱动的方式，鼓励听众在思辨中获得启迪，而非被动接受结论，这体现了高等教育对批判性思维的重视。 从传播效应看，将学术讲座作为人文素养教育的重要途径，有利于扩大经典阅读的社会影响力。通过邀请具有国际学术背景的专家参与讲座，也有助于促进不同学术传统和研究范式的对话交流。
经典之所以常读常新，不在于答案唯一，而在于每一次回到文本都能逼近问题的本相。以《神谱》《会饮》《诗术》为线索的系列讲座，把讨论从"故事与观点"推进到"语言与方法"，既是对古典传统的致敬，也是对当代学术风气的提醒：在快速变化的知识环境中，唯有耐心的阅读、可检验的论证与持续的对话，才能让思想真正穿透时间。