伦华教育集团搞了个活动，探索怎么培养拔尖创新人才。这事儿还是为了回答那个钱学森问过的问题，就是国家得赶紧多出点有创新精神的人。 这个研讨活动是在苏州科技城外国语学校办的，不光是一个学校的事儿，苏州好多学校还有高新区的老师都凑一块儿了，线上看的人也挺多。现场有九节课还有三场报告，从小学到初中都有，大家就着理科思维、自己搞的课程和怎么接上去这几个话题聊了聊。 你看课堂上老师都变了样，不像以前光讲课了，现在变成了引导学生自己去发现问题、提问题。这种搞法就是想把创新的意识和批判性思维给种到日常教学里头去。 曹伦华总校长在会上讲了个“一核两维”的主意。“一核”就是盯着课堂这块主阵地，“两维”一个是横向的大家一起出力，一个是纵向的把各学段给打通。曹伦华觉得光靠学校不行，还得家里头和社会一块儿使劲。学校管知识和精神这块儿，家里头管兴趣和习惯，社会那边得给点实践机会和宽松的环境。 纵向这块儿更要紧，因为这是一个长链条的事儿。咱们得从小就把能拔尖的苗子给挖出来。苏州科技城外国语学校跟南京大学南赫学院这些高校都有合作，搞先修课和实验室体验啥的。 这活动不光是展示成果了，还总结了一套怎么做的方法论。他们试图在“识别-培养-衔接”这些环节上找到实操的路子。其实这就是基础教育对国家战略的一种回应嘛。 大家虽然现在还在摸索阶段，但路子走对了。就等着未来这些小苗长成参天大树吧！