今年的广东三水区西南街道，AI这块还挺厉害。老师们搞了个PBL，把AI跟课堂教学结合起来，结果拿到了好几个国家级还有省级的奖。这个事也能看出，现在教育要想搞现代化，光说没用，老师得有数字素养。最近三水区西南街道的老师在好多比赛里都能拿奖，这说明他们在教育数字化这块儿底子厚，也有创新劲头。能取得这么好的成绩，原因多方面的。政策层面上，国家一直在推教育数字化战略，鼓励用新技术帮助教育发展，给基层老师提供了不少支持。老师们自己也愿意动脑子，把智慧教育平台和自己的课结合起来。比如西南街道第十一小学的老师们做了个“双师+PBL”教学新模式，通过智能导师和老师还有学生一起合作，把AI用得挺科学。金本小学的老师也是利用智慧教育平台来解决数学上的难题，让数字化工具真的给课堂提质增效。这些做法不仅让老师自己水平上去了，也带动了整个地区的教育生态变好。拿到奖的案例覆盖了很多学科，像信息科技还有数学，这就说明他们的探索挺广也挺深。从得奖的名次来看，一等奖、二等奖、三等奖都有，说明整个团队水平挺高的。 这次这些成功的经验也能给别的地方参考一下，形成一个带一片的发展格局。西南街道以后还要接着贯彻国家的政策，多培养点懂数字技术的老师骨干，做出更多有示范意义的智慧教育案例。以后随着基础设施越来越完善和老师水平的提升，AI这些技术在课堂上还有资源共享、评价改革这些方面会更重要。基层老师还是要多关注实际问题和实际教学情况在融合创新中找到适合自己的路子。 教育数字化不光是技术换代的必然趋势还是推动教育公平和提升质量的关键招儿。西南街道的实践证明了只有把先进技术跟真实课堂结合起来才能真的服务人的全面发展。在迈向教育现代化的路上每一份基层的努力都是推动变化的重要力量。