安徽砀山李庄镇创新基层思想政治工作模式,以文化浸润、积分管理、场景融合助力乡村振兴取得实效

推进乡村全面振兴,既要产业项目落地见效,也要价值引领、群众动员和治理体系同步跟上。

部分乡村在实践中曾遇到共性难题:政策传播“听得见但记不住”,文明倡导“讲得多但做得少”,阵地建设“有场所但缺人气”。

如何把思想政治工作从“会议室里讲”变成“田埂边能用”,从“口号式动员”转为“制度化参与”,成为基层探索的重点方向。

李庄镇的做法,首先瞄准的是“传播方式与群众生活脱节”的问题。

一些理论宣讲之所以难以形成持续影响,关键在于表达方式偏“书面化”、场景偏“集中化”,与农时节奏、乡村文化趣味不匹配,导致群众参与度不高、转化率不强。

为此,当地将党的创新理论与地方文脉结合,选择群众最熟悉、最愿意围拢的载体来讲政策、讲发展:依托“砀山唢呐”等非遗资源以及地方戏曲曲艺传统,把产业发展、移风易俗、惠民政策等内容编排为群众听得懂、愿意听的文艺节目,利用节庆活动、农闲时段开展“微宣讲”,把宏观话题转化为村头巷尾的生活叙事。

与此同时,组织老干部、老教师、产业能手等组成宣讲力量,以亲历者讲变化、以明白人讲政策,在小范围议事场景中回应群众关切,推动从“单向灌输”向“互动沟通”转变。

其次,针对“文明倡导难量化、难持续”的治理痛点,当地引入文明实践积分管理,把价值引导转化为可执行、可评估的行为规范。

基层治理常见的难处在于,很多善行义举、公共参与属于“软要求”,缺乏激励抓手;而环境整治、志愿服务、遵规守约等又需要长期坚持,单靠号召容易出现“热一阵、冷一阵”。

李庄镇将具体行为细化为可累计积分,明确正向激励与负面约束,使参与公共事务、维护村庄环境、开展志愿服务等行为“看得见、算得清”。

积分可用于兑换生活物资并与部分便民服务衔接,形成“德者有得、行者受益”的导向,促使群众由被动接受转为主动参与。

其意义不止在于奖品兑换,更在于建立了基层治理的共同尺度:让“什么是文明、怎样更文明”有了更直观的路径,减少因标准模糊带来的执行偏差,提升自治规则的可操作性。

再次,围绕“阵地有形但吸引力不足”的问题,当地把思政阵地建设与公共服务供给统筹推进。

乡村公共空间如果只作为开会地点,往往难以形成稳定人流与持续活动;而群众经常出现的场所,如文化广场、书屋、党群服务中心、田园景观节点,反而更适合承载常态化教育与治理功能。

李庄镇以便民共享为导向,对党群服务中心、农家书屋、文化广场等进行功能整合,兼具理论宣讲、技能培训、文体活动等用途,增强使用频率与群众黏性;并利用银杏林、梨园、休闲亭等空间设置“讲堂”“课堂”等微阵地,把政策学习、技术交流、矛盾调解嵌入生产生活,让教育引导在“无形中发生”。

这种“就近、日常、可持续”的安排,为思政工作提供了更稳定的抓手,也让基层治理更具温度与效率。

从影响看,上述举措形成了相互支撑的闭环:宣讲方式更接地气,提升了政策理解度与认同感;积分制度把倡导转化为行动,增强了群众参与公共事务的内生动力;生活化阵地提高了服务可达性与活动频次,促进了凝聚力与组织力提升。

对乡村振兴而言,这种“精神动员+制度激励+场景承载”的组合,有助于把乡风文明转化为发展优势,把治理效能转化为营商环境与项目落地的保障。

在对策层面,李庄镇的探索也提示了可复制的工作要点:一是坚持内容与载体协同,理论阐释要与乡村文化表达相匹配,避免“照本宣科”;二是坚持规则清晰与公平执行,积分事项要透明公开、过程可追溯,防止“积分异化”为简单福利;三是坚持公共服务与教育引导一体推进,让阵地既能办事、也能议事、还能聚人;四是强化乡贤、能人等关键群体带动作用,形成“身边人影响身边人”的扩散效应。

面向下一步,随着乡村振兴进入提质增效阶段,思政工作更需要从“活动式”向“机制化”升级。

李庄镇提出深化“思政+”融合,重点可放在三方面:完善长效运行机制,推动积分管理与村规民约、网格治理、志愿服务体系衔接;培育具有辨识度的文化宣讲品牌,增强持续供给能力;将教育引导与产业发展、人才培育、基层治理创新联动,把群众的获得感、参与感转化为推动产业升级与公共事业发展的合力。

只要方向明、机制顺、执行实,就能在更大范围释放“治理有效”的综合效益。

李庄镇的实践启示我们,新时代农村思想政治工作必须扎根乡土、服务民生。

当抽象的理论遇上生动的实践,当传统的教化转为双向的互动,思想政治工作就能焕发出强大的生命力。

在全面推进乡村振兴的征程中,需要更多这样带着"泥土味"的创新探索,让党的政策主张真正转化为农民群众的思想自觉和行动自觉,共同绘就农业强、农村美、农民富的壮美画卷。