咱们辽宁普兰店区这次弄的中小学生书法展，动静挺大，这事儿把传统文化传承那股子新劲儿给带出来了。毕竟现在到处都是手机电脑，节奏又快，怎么让学生真的深入了解、自己就想接着往下传中华的好东西，这是咱们基层文化建设和学校教育都得好好琢磨的难题。书法作为咱们老祖宗留下来的宝贝，不光是教大家写字那么简单，还得让人学会审美、修养品德，知道自己到底是哪个民族的人。普兰店这次能搞成功，还能有一套长效的办法，全靠大家伙儿一起使劲。先是组织上牵头，区文联跟书法家协会一直琢磨着怎么办展览、搭台子，把专业的东西变成大家都能享受的公共服务。学校那边也很配合，把书法直接教进了美课里，让学生写写字帖体会经典的意思，写写个性的作品激发一下创造力。再就是牌子立住了，这个地方搞了快二十年的“书春送福进基层”活动，没让书法一直呆在展厅里吃灰，而是走出去贴进群众心里去了，年年这么干也练出了口碑和吸引力。最后社会氛围也得跟上，逢年过节搞点文明实践活动，把书法跟家风建设、做人教育结合起来，给老传统注入点新意思。 这些措施搞得好，带来了不少好效果。对学生来说，练字不光是个技能活了，成了磨炼性子、练专注力的好东西。就像参展的学生说的那样，写一撇一捺的时候都能琢磨出“横平竖直做人”的道理。对地方文化来说呢，老搞展览和惠民活动让高雅艺术真的到了老百姓家门口。从大的方面看，这种通过书法搞的传承做法增强了年轻人对民族文化的认同感和自豪感。数据也显示了这个“书春送福”活动光这一项每年就能惠及几千号人。 普兰店这次实践也给咱们提了个醒。面对新情况第一得主动干好服务地方的事儿；第二得让专业人士领着走还要大伙一块儿参与；第三就是活动要常态化还要有牌子叫得响；第四就是写字的时候要把文化道理教进去做到以美育人。 往后看吧，基层传文化这块地儿还有得挖。随着国家大力推动中华优秀传统文化复兴这种模式肯定会更有示范作用。下一步咱们还得在这个基础上做得更细更实，比如琢磨着书法咋跟网络新媒体结合；开发点适合学生的数字化学习资料；学校之间、地区之间多交流形成一个互帮互助的网络；还能再挖掘挖掘书法对心理健康和社区和谐的好处。 你看那532幅学生作品虽然稚嫩但透着真诚，这里面不光是技巧的练习更多的是一种文化基因在年轻一代苏醒了。普兰店的实践说明传统文化活得久就得有人接着传；而这希望就在学生身上。 当艺术的种子在校园里扎下根又在社区里长出来年复一年开花结果的时候我们守护的不光是写字这门手艺更是民族精神中那份对美的追求、对善良的坚持还有对文化根脉的那份深情眷恋。 这或许就是文化传承最实在也是最有力的方法。