在数字技术快速迭代、内容生产方式发生深刻变化的当下，高校如何在新工具、新媒介不断涌现的环境中守住育人本质、提升学生创新能力，成为教育改革的一道现实课题。华东理工大学商学院启动首届“AI创未来·商院新视界”AIGC创意短视频大赛，正是对此的实践回应：以短视频创作为载体，引导学生把技术应用转化为学习能力、研究能力和价值判断能力。
技术进步不是教育的“附加项”，而是育人体系必须回应的时代课题。以AIGC短视频大赛为切入点，把工具训练嵌入学风塑造、科研精神与价值表达之中，既考验组织者的规则设计与导向把握，也检验参与者对真实问题的观察与思考。让技术服务内容——让表达回到价值——“人工智能+教育”的探索才能走得更稳、更远。