东方中学:把问题清单变成幸福账单

这几天啊,东方中学真是热闹非凡。话说2023年的春天,石首市教研室的专家们大驾光临,给学校“把脉问诊”。何自辉校长是当家的,他亲自坐镇呢。 刚到学校,专家们就分头行动,直奔七、八、九年级的课堂。大家挑了语文、英语、数学、文综、理综这些科目的常态课来看。你说巧不巧?这次可没什么表演性质的预设,完全就是实实在在的教学现场。12节课连看带问,把导学单的使用、小组讨论、板书设计和即时评价都给盯得死死的。 到了下午第三节,评课直接升级成了“头脑风暴”。专家们手里拿着放大镜找亮点,拿着手术刀指不足。王云副主任给王杭老师的课堂点赞了:“内容有厚度,设计有深度,仪态有温度。”不过也没忘了给几个细节开出药方,“节奏”、“情境”、“作业分层”这些问题都被点到了。大家在掌声里思考,上课的老师说心里一下子就热乎起来了。 听完课还没完事儿。专家组又兵分几路去查资料、看作业和指标了。他们专门去找教师的教案和作业批改记录,看看“双减”到底落没落实;还拿放大镜去看学生作业本上的错题和变式训练;最后还对照着《石首市中小学教学视导指标(2022版)》逐条打分反馈。亮点被夸了,不足也都暴露了出来。 王云副主任最后用了“三个没想到”来收尾:没想到农村中学也能把深度学习做得这么扎实;没想到青年教师进步这么快;没想到学生作业负担真减了、能力真长了。他还特别嘱咐东方中学:“把问题清单变成幸福账单。”何自辉校长当场拍板:照单全收,马上改。 视导完了校园里又恢复了读书声。但大家心里都有了新的打算:本周内把整改方案定下来;下周启动“青年教师磨课专递”;期末还要把“学困生”帮扶全覆盖。“精”、“细”、“实”这三个词儿成了关键词。东方中学打算以这次视导为支点,把管理、课堂、师资全都升级一下。就冲着这劲头,今年中考的答卷肯定能让人满意。