近日，“唱响新时代·礼赞新征程”2025湖南省合唱总展演在长沙举行。
湖南理工学院音乐学院教师宋杨带领湖逦合唱团参演并获展演金奖，张卓然获最佳指挥奖，伊利亚获最佳伴奏奖。
参演师生以两首经典作品为载体，通过合唱艺术呈现新时代青年昂扬向上的精神气质，获得评委和观众认可。
问题：合唱艺术发展既要“出作品”，更要“育人才”。
近年来，合唱活动在各地高校、中小学和群众文化领域持续升温，但如何在普及基础上实现质量提升、在舞台呈现之外形成稳定人才培养机制，是推动合唱事业高质量发展的关键。
此次总展演以分层次、分组别的竞演方式集中检验各地合唱训练水平，也让“以赛促建、以演促教”的路径更加清晰。
原因：一是赛事机制推动优中选优。
此次总展演参赛队伍均由全省各市州合唱专场展演遴选而来，覆盖童声、中学生、大学生、成人、老年等组别，形成从基层到省级的递进式展示平台，有助于提升参演团队训练的系统性与规范化。
二是高校美育体系不断完善。
高校合唱团兼具艺术实践与育人功能，在课程体系、排练组织、师资保障、舞台实践等方面具备相对成熟的条件。
三是专业化带动整体提升。
本次展演中，最佳指挥与最佳伴奏等单项奖的设立，突出对音乐处理、声部训练与舞台协同的专业评价导向，促使团队在作品理解与技术细节上更下功夫，形成从“会唱”向“唱好”的转变。
影响：从学校层面看，获奖不仅体现办学成果，也有利于进一步凝聚美育共识、完善艺术人才培养链条，带动更多学生参与合唱与声乐训练，促进校园文化建设与审美素养提升。
从行业层面看，总展演集中展示湖南合唱事业阶段性成果，为各地交流互鉴提供窗口，推动合唱艺术在不同年龄段人群中实现更广覆盖、更高水准的发展。
对社会层面而言，合唱以其集体性、协作性和传播性，能够在公共文化供给中发挥独特作用，通过艺术表达增强情感共鸣与价值认同。
对策：推动合唱事业持续提质增效，需在“机制、人才、作品、平台”上协同发力。
其一，进一步完善分级展演和常态化交流机制，形成从校内、县市到省级的稳定赛事与展示体系，增强各参演单位训练投入的持续性。
其二，强化专业师资与指导力量建设，通过名师工作坊、师资培训、校地合作等方式，提升基层团队的指挥、伴奏与声部训练水平。
其三，重视作品供给与艺术表达的时代性，在传承经典的同时，鼓励创作与改编更多贴近现实生活、体现地域文化与时代精神的合唱作品，提升“唱什么、怎么唱”的整体质量。
其四，拓展群众参与渠道，推动合唱与公共文化服务、校园文化活动、青年社团建设等深度融合，让合唱从“舞台节目”走向“日常文化”。
前景：作为全省合唱艺术年度重要活动，总展演的持续举办将进一步完善湖南合唱发展的生态格局。
随着各地对美育工作的重视程度提升、公共文化服务体系不断健全，以及校园艺术活动更加常态化、规范化，合唱艺术有望在人才培养、精品创作、社会参与等方面形成更强合力。
可以预期，未来湖南合唱事业将在更广人群覆盖、更高专业水准和更强文化表达力上实现新的突破，并为地域文化传播与城市形象塑造增添新的声音名片。
艺术教育是立德树人的重要载体，也是文化传承创新的有效途径。
湖南理工学院合唱团的出色表现，不仅是一所高校艺术教育成果的集中展示，更是新时代青年文化自信的生动写照。
在建设文化强国的征程中，期待更多高校发挥美育功能，培养出兼具专业素养和人文情怀的艺术人才，让青春之歌在新时代唱响更动人的旋律。