大家好，我是王刚，来自方略研究院。最近这段时间呢，咱们山东数字文化集团在山东新闻大厦搞了个“人工智能+教育”创新实践研讨会。1月30日下午，山东省人工智能学会指导，咱们把大家聚在一起，聊聊这事儿。说起来，现在的科技革命多猛啊，人工智能这技术到处用，连教育这块地儿也都给搅和进来了。你想啊，教育这行知识特别多，伦理敏感性也强，怎么跟AI结合好是个大问题。 在会上呢，我分享了个观点：教育行业特别复杂，得靠很深的专业知识和经验才能做决定。所以咱们在用AI的时候，就得特别在意它能不能解释清楚怎么做的，安不安全、规不规范，还有能不能适应不同的场景。现在的大模型虽然很厉害，知道的东西多，但在应对咱们教育里那些个性化、专业化的需求时，还是有点力不从心。 为了这个事儿呢，我们提出了一个发展理念，叫“教育-数据-技术-AI”四轴对齐。说白了就是把这四样东西结合在一起。靠咱们这些年积累下来的经验和数据，现在已经有个挺棒的体系了。咱们系统里攒了超过31万条问答社区数据、4.5万项企业实习信息还有5600多个升学项目资料呢。这些数据都整合到了一起。 我还重点讲了几款基于垂直大模型的Agentic AI智能体。第一款叫“知己智能体”，专门给学生和家长用的。从高中升学、选专业一直到找工作，这一路上的各种问题都能帮着分析分析。还有“一答智能体”，这是给学校管理用的。政策解读啊、做报告啊、写简报啊这些活儿它都能干，还能跟学校自己的知识库结合起来。 另外还有“技转通智能体”，主要是帮着把高校的科研成果和企业的需求给对接上。最后一款“小北智能体”，主要服务于培训机构。学生喜欢什么课程、学的怎么样都能给分析出来，帮着学校优化一下流程。 总的来说啊，把AI用在教育里可不是简单的技术搬家，得看行业的特性和知识体系还有伦理要求来搞系统性创新。这次研讨会展现的这些垂直领域解决方案，就是这种从“技术赋能”到“生态重构”的思路的体现。 未来啊，等数据攒得越来越全、算法模型也越来越好，AI在促进教育公平、提升人才质量、支持科学决策这些方面肯定能发挥更大作用，给咱们的教育现代化加点儿新动力！