近日，2025—2026学年广东省职业院校学生专业技能大赛成绩揭晓，韶关市曲江区职业技术学校再创佳绩。
该校参赛队伍在大数据应用与服务赛项中获得全省二等奖，在智能制造设备技术应用赛项中获得全省三等奖，这份成绩的背后，是"双百行动"帮扶机制的有力支撑。
从问题症结看，曲江职校在省赛备战阶段面临多重困难。
实训设备相对不足、对新赛项规则认识有限、竞赛指导力量存在短板等现实问题，一度成为制约参赛队伍发挥的瓶颈。
这些问题具有普遍性，也是许多中职学校在技能竞赛中普遍遭遇的挑战。
破解难题的关键在于充分发挥帮扶机制的作用。
自2025年9月松山学院托管曲江职校以来，按照"高职引领、中职支撑、双向赋能"的工作思路，松山学院迅速行动，组织在大数据、智能制造等领域具有丰富竞赛指导经验的专业教师组成专项指导组，赴曲江职校开展面对面的技术辅导和策略分析。
同时，松山学院主动开放校内先进的同类专业实训室和设备资源，为曲江职校师生提供高质量的训练平台，有效弥补了设备短缺的不足。
这种"缺什么补什么、需什么给什么"的精准帮扶模式，既解决了紧迫的现实问题，也为参赛队伍增强了信心。
从内生动力看，曲江职校师生的主动性和积极性是成功的重要因素。
在松山学院专家团队的指导下，指导教师和参赛学生放弃休息时间，全身心投入训练，反复研究技术细节，主动适应新的竞赛规则。
教师团队与松山学院专家保持紧密对接，不断优化训练方案；学生们在新的设备平台上刻苦操练，技能水平在短期内实现了显著提升。
这种"如饥似渴"的学习精神和"奋勇争先"的竞争意识，正是曲江职校在帮扶激励下重新焕发活力的生动体现。
从帮扶成效看，此次省赛获奖并非孤立事件，而是系统化帮扶的阶段性成果。
2025年以来，曲江职校在松山学院的深度赋能下，实现了省级教学成果奖零的突破，教师在省市各级教学能力大赛中频频获奖。
如今，学生技能竞赛再传捷报，标志着曲江职校在"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的路径上迈出了更加坚实的步伐，也印证了"双百行动"帮扶机制的科学性和有效性。
展望未来，曲江职校的发展空间更加广阔。
学校地处白土工业园区，具有得天独厚的区位优势，正在积极探索与园区产业的深度融合。
在"双百行动"的持续推动下，在松山学院的深层次帮扶下，曲江职校必将进一步将大赛成果转化为教学资源，将帮扶优势转化为发展动能，为服务韶关"3+3"战略性产业集群培养更多适应产业需求、留得住、用得上的高素质技术技能人才。
职业教育高质量发展，既要看一时的竞赛名次，更要看长期的育人能力与服务能力。
曲江职校的成绩表明，县域中职学校通过机制化协作引入资源、通过项目化训练沉淀方法、通过竞赛化标准倒逼改革，能够在较短周期内实现可见的质量跃升。
把“帮扶之力”转化为“自我造血”能力，才是校地协同推动职业教育提质增效的关键所在。