问题——儿童青少年心理健康需求持续增长，部分患儿在焦虑、抑郁、社交退缩、行为冲动等方面出现不同程度困扰。
对于处于成长关键期的孩子而言，情绪表达能力尚未成熟，单纯依靠语言沟通往往难以完整呈现其内心体验，治疗过程中也容易出现抵触、回避或依从性不足等情况。
如何在保障安全与尊严的前提下，让患儿“愿意说、能表达、敢面对”，成为提升康复效果的现实课题。
原因——一方面，家庭与学业压力、同伴关系变化、网络环境影响等因素叠加，使部分孩子的情绪调节能力和抗挫能力受到挑战；另一方面，心理问题具有隐蔽性和复杂性，儿童对自我感受的识别与命名尚不充分，出现“不知道怎么说”“说不清”的情况并不少见。
同时，传统诊疗场景中较强的“被评估感”容易放大紧张情绪，影响评估准确性与干预连续性。
因此，需要更多以儿童为中心、以过程为导向的治疗方式，让表达在更自然的情境中发生。
影响——在湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）儿少心理科活动室，节日氛围与治疗目标被有机融合。
医务人员以扭扭棒手工创作为载体，引导孩子在触觉与视觉的体验中完成情绪外化：有人将金色扭扭棒弯折成向阳的花朵，寄托“向着光”的期待；有人用蓝色线条编织星形轮廓，表达对勇气与守护的向往。
治疗师介绍，柔软可塑的材料降低了操作门槛，孩子在无评判的环境中完成“从想法到作品”的过程，有助于逐步重建掌控感与成就感。
科室负责人表示，创作中的颜色偏好、造型选择与排列方式等细节，往往蕴含重要的非言语信息：明亮色彩可能反映对陪伴与支持的需要，强调工整对称的设计则可能指向对秩序与安全感的追求。
通过对这些线索的观察与记录，医务人员能够更及时捕捉情绪波动，为后续评估与干预提供更具针对性的依据。
对策——将作业治疗与表达性艺术治疗相结合，是对儿童心理康复路径的积极探索。
其关键不在于作品“像不像、好不好”，而在于过程是否促成情绪识别、表达与调节，是否帮助孩子获得稳定而可持续的自我效能感。
医院方面表示，将继续在规范诊疗基础上，拓展情境化、互动式的康复活动，把治疗目标嵌入儿童可理解、可参与的体验之中；同时强化多学科协作，完善评估、干预、随访的闭环管理，并加强与家长沟通，推动家庭支持与专业治疗同向发力。
业内人士指出，儿童心理康复不仅是临床问题，也与学校支持、社区资源、家庭养育方式密切相关，需要形成更紧密的协同网络，让“早识别、早干预、可持续”落到实处。
前景——随着社会对心理健康重视程度提升，儿童青少年心理服务正在从“单点治疗”向“综合支持”拓展。
表达性艺术治疗等方法为临床提供了更丰富的工具箱，也为提升患儿参与度与治疗体验提供了新的可能。
院方相关负责人表示，新一年将继续深耕相关治疗实践，在保障专业性与安全性的前提下，探索更适配不同年龄段、不同症状特征的活动方案，推动形成可复制、可推广的康复服务经验。
可以预期，随着专业人才培养、评估体系完善和服务供给扩容，儿童心理康复将更注重个体差异与长期发展，以更温和而有效的方式守护成长。
当抽象的心理治疗转化为触手可及的艺术创作，当专业的医疗干预融入节日的欢声笑语，这些特殊的小患者收获的不仅是手工成果，更是被看见、被理解的生命体验。
在心理健康服务需求日益多元的今天，湖南医疗机构的创新实践提示我们：守护童心健康，既需要科学技术支撑，更呼唤这样充满温度的人文关怀。