春节假期，河南南召县的农家书屋、新华书店等文化阵地迎来了一股新的活力。
2月9日，宋楼村农家中心书屋内，一场别开生面的亲子图书管理员岗前培训正式启动，标志着该县2026年春节假期全民阅读活动序幕的拉开。
这一创新举措将传统的阅读推广与家庭教育相结合，探索出了一条具有地方特色的文化服务新路径。
当前，在新时代文化建设的大背景下，如何有效激发基层群众特别是青少年的阅读热情，成为推进书香社会建设的重要课题。
南召县的这次实践，正是对这一问题的积极回应。
该县将寒假这一特殊时间节点作为切入口，通过"政府搭台、家庭参与、社会联动"的模式，创新阅读推广的形式和内容，使阅读不再是单纯的个人行为，而是转化为一种家庭共同参与、社会广泛联动的文化实践。
从活动设计看，南召县的做法具有明显的创新性。
亲子图书管理员打卡活动面向6岁至15岁青少年及家长招募50组志愿者家庭，覆盖新华书店、城关镇育才路诸葛书屋等5个点位，活动周期从2月10日至3月4日，跨越整个寒假和春节假期。
在岗前培训中，家长与孩子们共同学习图书分类整理、借阅流程规范、书屋秩序维护等专业知识，随后在实操环节中动手练习书架整理、图书归位、读者引导等技能。
这种"理论+实践"的培训模式，既提升了参与者的文化服务意识，也为基层文化阵地的规范运营提供了有力支撑。
值得关注的是，该系列活动的多元形式进一步丰富了寒假阅读的内涵。
"翰墨迎春·福满乾坤"美术书法学习活动邀请小读者提笔创作，让墨香与书香交织；"福送万家·义写春联"活动邀请县书法家协会老师现场挥毫，将传统文化与新春祝福送到群众手中；"悦读精彩—让好书'豫'见美好的你"联动活动公开招募"悦读领航员"，以视频荐书形式推广优秀出版物。
这些活动形成了一个有机的整体，既传承了中华优秀传统文化，又融入了当代文化传播的新手段，使阅读成为贯穿新春假期的文化主线。
从参与者的反馈看，这一创新实践已经取得了初步成效。
一位家长表示，陪孩子整理图书不仅培养了孩子的责任心，也让亲子陪伴多了份书香的温度。
这种感受反映出，阅读推广活动已经超越了单纯的知识传递，而是成为了一种情感交流、价值认同的载体。
孩子们在参与图书管理的过程中，既学到了实用技能，也体验到了文化服务的责任与价值；家长们在陪伴孩子的过程中，既履行了家庭教育的职责，也重新发现了阅读的意义。
从制度保障看，南召县为活动的顺利开展做了充分准备。
县委宣传部通过"阅见南召"等多平台发布招募信息，同时开通现场报名与电话咨询渠道，便利群众参与。
活动后期还将评选优秀管理员家庭并予以表彰，这种激励机制有助于进一步调动参与者的积极性，形成持续的文化参与热情。
南召县委宣传部副部长赵恒表示，此次寒假阅读活动是该县深化全民阅读、建设书香社会的重要实践，未来将持续依托农家书屋、诸葛书屋等阵地，创新活动形式，让书香伴随群众度过每一个充实而有意义的假期。
这一表态表明，南召县已经将阅读推广纳入长期的文化建设规划，而不是一时的活动安排。
从更广的视角看，南召县的这一实践对于推进乡村文化振兴具有重要意义。
农家书屋作为基层文化阵地，长期以来面临着利用率不高、管理不规范等问题。
通过引入亲子志愿服务机制，既解决了书屋的管理问题，又激活了群众的文化参与热情，形成了一个良性循环。
这种做法可以为其他地区的乡村文化建设提供借鉴。
阅读的意义，不仅在于增长知识，更在于塑造一座城市、一个乡村的精神气质。
把书屋办成群众愿意来、孩子愿意待、家庭愿意参与的公共空间，让志愿服务成为连接家庭与社区的桥梁，才能让“书香”从口号落到日常。
南召县的探索提示人们：基层文化振兴既要有阵地，更要有机制；既要有活动，更要能持续，把每一个假期、每一次相聚，都变成培育文明风尚的契机。