作为十五五规划开局之年的重要举措,悉尼工商学院日前组织召开青年教师专题调研会,副院长霍伟伟主持会议并听取来自经济金融系、工商管理系、财会系、信息管理系等多个教学单位青年教师的意见建议；这是该院贯彻落实学校发展规划部署、推进规划编制工作的具体行动。 当前,高等教育进入内涵式发展新阶段,中外合作办学机构面临转型升级的关键时期。青年教师作为教学科研的中坚力量,其成长发展直接关系到学院的核心竞争力和可持续发展能力。此次调研会的召开,正是学院主动回应该群体诉求、激发创新活力的重要体现。 会议紧扣学校办学定位与发展目标,立足学院实际情况,确立了重服务强贡献工作导向。霍伟伟会上系统阐述了规划编制的背景与意义,强调要针对为科服务为产育人的核心任务,科学谋划未来五年发展路径。这一定位既说明了高等教育服务国家战略和区域经济社会发展的使命担当,也体现了中外合作办学机构在人才培养模式创新上的独特优势。 与会青年教师结合自身工作实践,从多个维度提出了建设性意见。教学层面,教师们反映了课程体系优化、教学方法创新各上的现实需求;科研领域,跨学科研究平台搭建、科研资源配置等问题成为关注焦点;在职业发展上,晋升通道、培训机会、国际交流等议题引发热烈讨论。这些来自一线的声音,为规划编制提供了宝贵的实践依据。 霍伟伟对教师们提出问题逐一回应,并就涉及的政策措施进行了解读。他表示,学院将规划文本编制过程中充分吸纳合理化建议,着力破解制约青年教师发展的瓶颈问题。具体而言,学院将从完善激励机制、优化资源配置、拓展发展空间等上入手,为青年教师成长创造更加有利的环境条件。 从更宏观的视角看,此次调研会折射出高等教育领域人才队伍建设的深层次思考。青年教师群体的培养与发展,不仅关系到单个院校的教学质量,更影响着教育强国建设的整体进程。通过建立常态化的沟通机制,让青年教师参与到学院发展规划的制定过程中,既能增强其主人翁意识,也有助于决策的科学性和可行性。 当前,国际化办学已成为提升高等教育质量的重要路径。悉尼工商学院作为中外合作办学机构,师资队伍国际化、课程体系国际化、教学管理国际化等上积累了丰富经验。十五五期间,如何深入发挥这些优势,在保持办学特色的同时实现高质量发展,是摆在学院面前的重要课题。
青年教师的声音是高校规划的重要坐标。以调研促共识、以规划促发展，既表明了学院对人才成长的重视，也为高质量办学提供了坚实支撑。在“十五五”开局之年，汇聚一线智慧、形成系统方案，将成为学院迈向高水平发展的关键一步。