广州的越秀区，就在这个月，成了全国家2025年义务教育优质均衡发展的一批县市区里的一名。这个成果可以说是广州市里边第一个拿到这个称号的。这也意味着越秀区教育在全国领先了一步，给老城区在提高教育质量上提供了很好的参考。越秀区虽然是广州老城区的一块地方，土地资源紧张，但这个地方人口密集，大家对教育的需求又很多元。不过越秀区没有被这些问题难倒。他们通过系统的规划和创新实践，短短两年就把义务教育推到了一个新高度。 他们有三个核心经验。第一是把资源给优化配置好。越秀区通过中小学布局调整、校园微改造、立体化拓展等方式，把有限的土地资源利用起来，过去五年给累计新增了1.7万个义务教育公办学位。而且他们还给整合了区内文化场馆等社会资源，让学生能到各种地方接受教育，同时还投入财政给学校基础设施实现了“五个全覆盖”，让学校条件大大改善。 第二是深化教学改革。他们抓住了国家级教学改革实验区建设的机会，打造课程改革“八大特色工程”，把课程贯通起来。通过推进数字化教育建设创新教学模式和平台获得国家级推介。 还有就是红色资源带动思政教育和体育美育劳动教育体系建设得非常好。 第三个经验就是加强师资建设。越秀区坚持师德师风建设与专业能力提升一起抓，通过骨干教师交流轮岗、名师培育工程等措施优化师资配置，使得骨干交流轮岗教师比例超过75%。 这次经验证明了一点：优质均衡发展不是简单靠钱砸出来的。 是通过制度创新、技术赋能和多方合作实现内涵式发展才取得的成果。 他们的探索也为其他地方提供了范例。 展望未来义务教育优质均衡还需要在资源精细化配置、课程改革和教师队伍专业化等方面继续努力。 可以看到老城区完全可以通过空间创新、技术融合和社会协同打破资源约束，提升教育质量和公平性。 所以把局部经验变成制度性成果并在更大范围内推广非常重要。 越秀区用有限空间创造无限可能这件事表明了基础教育优质均衡发展的价值和智慧所在。 教育是国家大计、党大计，我们还要持续深化改革让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。