近年来，青少年心理健康与学业发展、升学选择、职业规划的关联愈发明显。随着高考综合改革推进、学校育人方式加快调整，如何把心理健康教育与生涯教育更好衔接，成为各地中学共同面对的课题。因此，全国中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛近日举行。会上，上大附中获推为全国学校心理健康教育委员会副理事长单位，显示其在心理健康与生涯指导领域的探索获得全国层面认可。
面对学生身心成长与社会变化的双重挑战，学校育人需要从“单点修补”转向“系统建构”，把心理健康教育的支持力度、发展指导的精准度与课程评价的有效性更好统筹起来；以更可测、更可持续的方式提升学生的自我认知、选择能力与抗挫韧性，既是回应现实需求的必答题，也将成为基础教育高质量发展的重要支点。