在肥西县山南镇洪桥村中心小学的操场上，一场别开生面的法治课吸引了全校学生的目光。不同于传统的课堂讲授，法官们以轻松活泼的形式，将法律知识融入互动环节，让学生们在参与中学习、在思考中成长。 问题：乡村未成年人法律意识亟待提升 近年来，校园欺凌、家庭暴力等问题在乡村地区时有发生，但由于法律知识普及不足，许多未成年人缺乏自我保护意识。部分学生甚至对欺凌行为的界定模糊，认为“起外号”“背后议论”只是玩笑，未能意识到其潜在危害。 原因：普法形式单一，覆盖面有限 长期以来，乡村学校的法治教育多依赖书本或简单宣讲，形式单一，难以激发学生兴趣。同时，乡村地区教育资源相对薄弱，专业法律人才短缺，导致法治教育难以深入基层。 影响：法律意识薄弱埋下隐患 法律知识的缺失可能使未成年人在面对侵害时不知所措，甚至因无知而成为加害者。例如，肥西县曾发生一起小学生长期遭受网络暴力导致抑郁的案例，凸显了普法教育的紧迫性。 对策：创新形式，精准普法“接地气” 针对此问题，肥西法院采取“互动+案例”的模式，将抽象的法律条文转化为学生能理解的生活场景。法官助理胡慧娟通过提问“爸妈吵架可以报警吗”等贴近生活的问题，引导学生思考法律与自身的关系。同时，现场演示反家暴联盟的求助流程，并发放《民法典》口袋书，让法律知识“看得见、摸得着”。 前景：推动法治教育常态化 此次普法活动并非孤立事件，而是肥西法院全年普法计划的一部分。未来，法院还将在开学季、宪法日等时间节点，持续开展“送法进校园”活动，并将覆盖更多偏远乡村学校，确保法治教育无死角。
法治的价值在于预防与引导；为未成年人筑牢法律防护线——既需要学校和家庭共同发力——也离不开司法机关的参与。肥西法院将法治教育带进校园，用案例和互动提升学生的理解与参与度，具有一定示范意义。当法律知识成为成长中的“护栏”，法治意识在少年儿童心中扎根，社会治理的基础也会更稳、更牢。