枣庄科技职业学院医药卫生学院的刘大朋教授，这回拿了个山东省高校教学名师的称号。说到教育这事儿，老师当然是最重要的基石。尤其是搞职业教育，想把质量搞上去，培养一批好老师是头等大事。最近这评选结果一出来，大家都在议论刘大朋。他能把教学搞得这么好，学生又有很大的提高，在业内名气也大，所以被评上了。这既是对他干了二十多年教学生涯的肯定，也说明学校在师资培训上没少下功夫。 作为医药卫生领域的三级教授，刘大朋一直坚持在职业教育的第一线。他不光懂理论，还是个救护培训师和一级健康管理师，妥妥的“双师型”教师代表。以前他拿过不少奖，什么山东省技术技能大师、山东省职业教育青年技能名师都拿过了。他还牵头搞了省级职业教育助产教学创新团队和医养健康名师工作室这种平台，在专业上带了个好头。 教学上他最看重课程建设和教法创新。他主讲的《急救护理》课程被评为2023年山东省职业教育在线精品课程；在省级信息化教学大赛、微课教学比赛里也拿了一等奖。他给学生上课的时候喜欢用线上线下混合式的教学方式，让学生自己主动去学，动手操作能力也强。他带的学生在山东省职业院校技能大赛、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛这些比赛中都表现得特别出色。 科研这方面他也没落下。主持过10多个教科研课题，拿过山东省高等学校科学技术奖二等奖；主编或者参编了8本教材，写了16篇论文，其中好几篇还被EI、中文核心期刊收录了呢。还有授权专利6项。这些成果不光丰富了课堂内容，也推动了专业领域的技术进步。 当班主任的时候他对学生特别上心。帮他们规划学业和未来的职业生涯。他带的那个班现在有10多个学生考进了医院编制，还有5个人入选了“齐鲁工匠”候选人。这说明学校培养出来的人才正好符合当地企业的需求。 刘大朋平时还特别爱把专业知识用到生活里去帮忙。利用课余时间去医院顶岗实践了很久，接诊了8000多个病人呢。他还依托科普工作室带学生去社区、企业、学校给大家讲健康知识和急救技巧。一共搞了200多场活动，受益的群众超过25万多人次。 通过他的经历能看出山东职业教育老师队伍的建设是真的很扎实。从课堂走到临床一线，从搞研究到教书育人再到服务社会，他都做得特别好。 期待以后能有更多像他这样的好老师出现吧！