大家都在关注2025年的广东岭南职业技术学院马克思主义学院，还有洲心街道党工委跟振南社区党委联手搞的这事儿。清远市清城区洲心街道这边特别有新意，他们觉得基层治理不能光靠大人忙活，得把孩子们也拉进来，这才算是共建共享。这不，振南社区最近成立了“青苗社”儿童议事团，这是在光明社区成功试点之后的又一个好榜样。说到底，这意味着一种“儿童参与、共建共享”的治理新模式，在这一带正一步步变成常态。 其实，“青苗社”能这么快出现，是因为早就开始的一次“赋能计划”。洲心街道党工委那边统筹好资源，振南社区党委把高校的马克思主义学院、街道团工委还有专业社工组织都给联动了起来。他们借着党建这个抓手，给孩子们在2025年暑假搞了个五天的沉浸式大课堂。这个课堂没像以前那样光说教，而是让孩子们先画画心中的社区样子，然后实地去看哪里空间不够用，最后还模拟法庭玩法治游戏。这种让孩子在做中学、在议中思的教学法，一下子就把大家对社区的关心劲儿给勾起来了。这帮孩子学会了发现问题、理性思考的本事，成了议事团最早的一批苗子。 议事团正式成立那天场面可严肃了，社区党委把旗子交给了孩子们手里，明明白白告诉大家得“听孩子的话”、“尊重孩子”、“给孩子撑腰”。孩子们也很懂事，都说要帮大家收集意见，给安全和快乐出点子。为了不让这事儿变成一阵风，街道和社区还搭了个四方联动的大网——高校和中学的老师当导师长期指导，还给高校实践团队发了证书——这就把社区、学校、家庭和社会紧紧连在了一起。 光是有热情可不够，还得有规矩。“青苗社”定了个组织架构，大家都有自己的活干。小议员们还专门学了罗伯特议事规则这种专业的规矩，学会了怎么提问题、怎么说话、怎么把大家的意见捏到一块儿。这种对程序正义的重视，让孩子们的意见既能说出来又好使。 孩子们看问题的角度确实不一样。头一回正式开会，大家马上就进入了状态，围着上学安全、怎么防校园欺凌、网络陷阱这些身边的大事儿讨论得热火朝天。他们提议“怎样躲开车子看不到的地方”、“怎么识别网上的骗子”，这些具体的主意都特别实在，把在场的大人都感动了。经过商量，第一个要干的实事就是“让上学更安全”，说明孩子们的议事已经开始落地了。 更有意思的是，孩子们还把议事的成果变成了能看的戏。他们自己编了一出“防校园欺凌”的情景剧，想把那些道理变成生动的教材传播出去。这就说明大家不仅会提问题了，还能策划行动、影响别人。 振南社区的这个“青苗社”告诉咱们一个道理：别把孩子当成只会需要保护的人，把他们当成治理的一份子去用，社区的活力马上就起来了。从一个地方搞实验到现在多地方开花、还有制度来兜底，这种尊重人的、注重培养过程的治理思维真的很先进。孩子们在这里种下的民主协商的种子和社区未来的责任意识都会发芽长大。这个做法对咱们在更大范围里搞那种包容、有韧性的社会会很有参考价值。