羊城晚报报道了这么一件事儿，广州和东莞有些学校已经提倡老师尽量不用小蜜蜂扩音器，直接用肉嗓讲课了。以前这东西在校园里挺少见，现在基本上都成了老师的标配。其实老师嗓子出问题是常有的事儿，十几年前大家桌上放的全是胖大海、咽喉片这些药。现在不光要站在讲台上讲课，课后还要答疑、谈心、布置任务，再加上刚入职又没练过发音的新人，咽喉职业病很容易找上门。小蜜蜂这东西虽然便宜好使，成本低效果也好，慢慢就被大家给用起来了。 不过过度依赖这东西也不是啥好事儿。市面上那些便宜货质量参差不齐，动不动就电流杂音、啸叫呲音的毛病一大堆。坐在前排的学生听着太吵，后排的学生声音又听不清。整个教室嗡嗡响的环境，不仅打扰旁边班上课，对学生的专注力还有心理都有影响。教育管理者和学校老师现在都挺难的，想把保护老师嗓子和保护学生听力这两件事都做好，还真是个技术活。 简单粗暴地直接禁了也不行，还得考虑老师的难处。要找到两全的办法就得更科学、更人性化。其实一线教师在这方面最有发言权了。很多时候嗓子受损不是因为活儿太累，而是发音姿势不对。学校如果能提供系统的科学用嗓培训，帮大家改掉靠嗓子硬扛的毛病就好得多。还得给大家配齐护嗓的物资，定期检查咽喉健康。 比个人护嗓更根本的解决办法还是优化教室声场环境。现在很多学校已经意识到这个问题了，干脆把个人用的小蜜蜂换成了教室里均匀分布的吊顶扩音系统。这种专业硬件能保护大家听力和嗓子的两全其美。当然这得花不少钱搞改造资金不一定够得上来。 有些学校的改造钱还是靠校友捐赠和社会资助凑齐的很难复制和推广。这也说明咱们现在教育投入里对这些细节关注得还不够到位啊。真正好的教育不光是要考高分、盖大楼还要让师生在健康舒服的环境里学习生活。 老师不用担心嗓子学生不受噪声干扰这些看似很小的事儿恰恰体现了教育的温度和质量提醒咱们办教育的时候既要看大楼操场这些大件也要关心声音光线空气这些小事盯着这些跟身体健康挂钩的痛点难点加大投入力度这才是办好人民满意的教育的重要内容呢。